織活動(dòng)，都是她說了算。
她穿得體面，手里捏著一沓粉色便簽，指甲紅得晃眼。
看見我，她先嘆氣。
“梅姐，你別一來就吵。孩子犯錯(cuò)，咱當(dāng)家長的得先反省?！?br>我扭頭看她。
“我問誰寫的?！?br>沈莉皺了皺眉。
“你這態(tài)度就不對。現(xiàn)在不是追究誰寫字的時(shí)候，是你女兒她……”
她看了一眼一禾，聲音放低了點(diǎn)。
可辦公室里的人都聽得見。
“她纏著我兒子?！?br>一禾猛地抬頭。
“我沒有！”
吳老師馬上敲桌子。
“趙一禾，你先別激動(dòng)。老師不是說你一定有問題，我們只是希望你把事情說明白?！?br>我看向吳老師。
“那就說明白。誰看見我女兒纏他了？”
吳老師把眼鏡摘下來，揉了揉鼻梁。
“現(xiàn)在班里傳得很難聽。你也知道，初三這個(gè)節(jié)骨眼，影響不好?！?br>“誰傳的？”
“趙一禾媽媽，你不要一句一句逼問。”
我笑了一下。
“我不逼問，難道讓我閨女背著這幾個(gè)字回家？”
沈莉把便簽放到茶幾上。
“梅姐，你也別裝糊涂。有人看見趙一禾晚自習(xí)前在樓梯口等我兒子，還給他遞紙條?！?br>一禾的手一下攥緊。
“不是我遞的，是他……”
“你閉嘴?！?br>沈莉突然拔高聲音。
“你一個(gè)女孩子，自己不注意分寸，現(xiàn)在還想賴到沈澤頭上？”
我一把把一禾擋在身后。
“你跟誰喊呢？”
沈莉怔了下。
她可能沒想到，我在辦公室里也敢這么說話。
吳老師趕緊打圓場。
“好了好了，家長都冷靜一點(diǎn)?！?br>她從抽屜里拿出一張紙，推到我面前。
“這是學(xué)校這邊臨時(shí)擬的情況說明。趙一禾先簽一下，承認(rèn)和男同學(xué)交往不當(dāng)，自愿退出市重點(diǎn)推薦。這樣對她以后也好?！?br>我低頭看那張紙。
第一行寫著：
“我承認(rèn)與男同學(xué)交往不當(dāng)，自愿退出市重點(diǎn)推薦?！?br>下面還空著簽名。
趙一禾三個(gè)字，等著我女兒自己寫上去。
我拿起那張紙，看了半天。
吳老師說：
“簽了以后，學(xué)校不會(huì)擴(kuò)大處理。我們也會(huì)盡量保護(hù)孩子。”
“保護(hù)？”
我把紙翻過去，又翻回來。
“讓我女兒承認(rèn)自己沒做過的事，叫保護(hù)？”
吳老師臉沉了。
“趙