事情。
我的物理成績在班里排倒數(shù)，而沈嶼的物理常年年級第一。
反過來的話，我的語文是年級第一，沈嶼的語文稍微有點(diǎn)拖后腿，在班里只能排中上游。
老周的邏輯很簡單，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
而且，老周對我的評價是：“姜晚這個學(xué)生，性格開朗，朋友多，一看就是心思單純的女孩子，絕對不會像別的男生和女生一樣把心思放在談戀愛上?！?br>這是后來林晨曦從她當(dāng)課代表的室友那里聽來的原話。
我當(dāng)時的心情很復(fù)雜。
一方面，被老師這么信任，挺感動的。
另一方面，這評價翻譯一下不就是：你長得挺安全，跟校草坐一起也不會出事。
……行吧。
搬座位那天，我抱著自己的一大摞書和筆袋，慢吞吞地往新座位挪。
沈嶼已經(jīng)坐好了，正低著頭看一本物理競賽的習(xí)題冊，只在有人搬桌子經(jīng)過他旁邊的時候稍微側(cè)了側(cè)身。
我拉開他旁邊的椅子，坐下，把書往桌上一放，發(fā)出不大不小的聲響。
他沒抬頭。
我偷偷瞄了他一眼。
說實(shí)話，近距離看和遠(yuǎn)遠(yuǎn)看完全是兩個概念。
沈嶼的五官輪廓很清晰，眉骨高，鼻梁挺直，側(cè)臉線條利落得像用刀裁出來的。
他垂著眼的時候，睫毛在眼下落了一片淡淡的陰影。穿著校服襯衫，領(lǐng)口隨意地解開一顆扣子，外套袖口卷到小臂。
整個人看起來，就像是從漫畫里直接摳出來的一樣。
大概是我的目光停留得有點(diǎn)久，他似乎有所察覺，眼皮抬了一下，朝我這邊看過來。
我趕緊把目光收回來，低頭翻語文課本，翻了好幾頁才發(fā)現(xiàn)課本是倒著放的。
“……”
社死現(xiàn)場，不過如此。
一整個上午，我們兩個之間沒有講一句話。
這不是我不想說話，而是沈嶼這個人身上自帶一種“別打擾我”的氣場。
他不擺臭臉，也不拒人千里，就是那種安安靜靜做自己的事情的狀態(tài)，讓你不好意思開口破壞這份安靜。
而且說實(shí)話，我也不是很想跟這樣耀眼的人扯上太多關(guān)系。
不自卑，是嫌麻煩。
仔細(xì)想想，跟校草走得近，就意味著要承受來自四面八方的關(guān)注和審視，連上課打了個哈欠都可能會被解讀成“姜晚是不是想吸引沈嶼的