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顧小宇媽媽顧小宇《老師給兒子穿小鞋,孩子爺爺殺瘋了》完結(jié)版免費(fèi)閱讀_老師給兒子穿小鞋,孩子爺爺殺瘋了全文免費(fèi)閱讀

老師給兒子穿小鞋,孩子爺爺殺瘋了

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小說簡介

“森海里的貓”的傾心著作,顧小宇媽媽顧小宇是小說中的主角,內(nèi)容概括:周五晚上,兒子一進(jìn)門就把胸牌扯了下來。“媽媽,班主任說不報(bào)研學(xué)的人,下周就在教室寫檢討。”“她還說別人的家長都知道給孩子鋪路,就你什么都不懂?!蔽衣牭弥卑櫭肌W(xué)校突然推了個(gè)三天兩夜的研學(xué)營,收費(fèi)高得離譜,行程單卻做得敷衍,我查了一下承辦方,連資質(zhì)都不全,當(dāng)場(chǎng)拒絕。結(jié)果她竟把壓力全壓到孩子頭上。我剛準(zhǔn)備錄音取證,班主任又發(fā)來一條:“研學(xué)活動(dòng)關(guān)系綜合素質(zhì)檔案,請(qǐng)家長慎重。若因個(gè)人原因不參加,相關(guān)影響自...

精彩內(nèi)容

周五晚上,兒子一進(jìn)門就把胸牌扯了下來。
“媽媽,班主任說不報(bào)研學(xué)的人,下周就在教室寫檢討?!?br>“她還說別人的家長都知道給孩子鋪路,就你什么都不懂?!?br>我聽得直皺眉。
學(xué)校突然推了個(gè)三天兩夜的研學(xué)營,收費(fèi)高得離譜,行程單卻做得敷衍,我查了一下承辦方,連資質(zhì)都不全,當(dāng)場(chǎng)拒絕。
結(jié)果她竟把壓力全壓到孩子頭上。
我剛準(zhǔn)備錄音取證,班主任又發(fā)來一條:
“研學(xué)活動(dòng)關(guān)系綜合素質(zhì)檔案,請(qǐng)家長慎重。若因個(gè)人原因不參加,相關(guān)影響自行承擔(dān)?!?br>我看完就撥了電話。
先打給區(qū)教育局校外活動(dòng)備案窗口。
再打給正在市里參加校董聯(lián)席會(huì)的孩子爺爺。
沒多久,班主任主動(dòng)撤回通知,在群里連發(fā)三條道歉。
1
周二下午,家長群里突然彈出一長串消息。
班主任張老師發(fā)了一份研學(xué)活動(dòng)通知。
“各位家長,為了提升孩子們的綜合素質(zhì),學(xué)校特地組織了三天兩夜的自然生態(tài)研學(xué)營?!?br>“本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得,名額有限,請(qǐng)大家積極報(bào)名?!?br>底下緊跟著甩出了一個(gè)繳費(fèi)鏈接。
我點(diǎn)開鏈接看了一眼。
三天兩夜的行程,收費(fèi)高達(dá)八千八百元。
行程單上寫的全是參觀免費(fèi)公園、聽專家講座。
連個(gè)正經(jīng)的實(shí)踐項(xiàng)目都沒有。
這簡直是明碼標(biāo)價(jià)的***。
家委會(huì)會(huì)長李浩媽媽立刻在群里帶頭響應(yīng)。
“收到!感謝張老師為孩子們爭取這么好的機(jī)會(huì)!”
“我家李浩第一個(gè)報(bào)名,群里的家長們也趕緊跟上啊。”
“別讓孩子輸在起跑線上。”
緊接著就是一連串的收到,已繳費(fèi)。
我看著那些毫無營養(yǎng)的跟風(fēng)發(fā)言,只覺得荒謬。
我一人帶著兒子顧小宇在市中心生活。
丈夫顧遠(yuǎn)在外地開拓公司新業(yè)務(wù)。
公公顧建國則是這所私立學(xué)校的名譽(yù)校董。
我們一家向來低調(diào),從不拿身份說事。
小宇上學(xué)也是按正常流程考進(jìn)來的。
連班主任都不知道他的真實(shí)**。
我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,順手查了一下承辦這次研學(xué)的機(jī)構(gòu)。
結(jié)果查出來的東西讓**跌眼鏡。
這家名為啟智教育的公司,注冊(cè)資本才十萬。
成立時(shí)間不到三個(gè)月。
連最基本的教育培訓(xùn)資質(zhì)都沒有。
把孩子交給這種草臺(tái)班子,安全誰來保證?
我直接在群里發(fā)了一條消息。
“張老師,我查了一下這家承辦方,資質(zhì)似乎不全?!?br>“行程安排也比較敷衍?!?br>“八千八的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎么核算出來的?”
“小宇這次就不參加了?!?br>群里瞬間安靜了下來。
過了足足五分鐘,張老師才在群里回復(fù)。
“顧小宇媽媽,這次研學(xué)是學(xué)校經(jīng)過多方考察定下來的。”
“你這是在質(zhì)疑學(xué)校的決定,還是在質(zhì)疑我的工作能力?”
李浩媽媽立刻跳出來幫腔。
“就是啊,顧小宇媽媽?!?br>“你家要是條件不好交不起這個(gè)錢就直說,別在這挑刺?!?br>“八千八能買到孩子開闊眼界的機(jī)會(huì),這錢花得太值了。”
“你要是舍不得,可別耽誤了其他孩子?!?br>我看著屏幕上的嘲諷,直接敲擊鍵盤回復(fù)。
“李浩媽媽,這是安全和資質(zhì)的問題。”
“如果出了意外,誰來承擔(dān)責(zé)任?”
張老師直接發(fā)了一條語音,語氣尖銳。
“顧小宇媽媽,你不要在這里危言聳聽破壞群里的氣氛。”
“別人家都能去,怎么就你家事多?”
“如果不愿意去,就不要在群里發(fā)言影響其他家長。”
說完,她直接開啟了全員禁言。
我看著手機(jī)屏幕上的全員禁言中提示,冷笑出聲。
好一個(gè)為人師表的班主任。
連家長的合理質(zhì)疑都聽不進(jìn)去,直接玩起了一言堂。
晚上小宇放學(xué)回家,情緒明顯很低落。
他平時(shí)是個(gè)活潑開朗的孩子,今天卻一言不發(fā)地回了房間。
我端著切好的水果走進(jìn)去。
發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。
眼眶紅紅的,顯然是哭過。
“小宇,今天在學(xué)校遇到什么不開心的事情了嗎?”
小宇抬起頭,眼淚大顆大顆地掉了下來。
“媽媽,張老師今天把我調(diào)到了最后一排的角落里?!?br>“她說我不合群,會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”
我心底猛地竄起

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