夏蟬與晚風(fēng)遇
《夏蟬與晚風(fēng)遇》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“立志成為一名優(yōu)秀系統(tǒng)”的創(chuàng)作能力，可以將林溪江逾等人描繪的如此鮮活，以下是《夏蟬與晚風(fēng)遇》內(nèi)容介紹：九月的風(fēng)卷著夏末最后一點(diǎn)黏膩的熱意撞在梧桐樹(shù)葉上，嘩啦作響。林溪站在高二（3）班的后門(mén)，指尖捏著的轉(zhuǎn)學(xué)證明邊角被汗浸得發(fā)皺，像他此刻亂糟糟的心緒。教室里風(fēng)扇轉(zhuǎn)得正歡，攪起一陣混著粉筆灰和青春期汗水的味道。講臺(tái)上地中海發(fā)型的班主任正唾沫橫飛地講著函數(shù)，底下半數(shù)人昏昏欲睡，只有靠窗第三排的位置亮得扎眼——那里坐著個(gè)穿白襯衫的男生，袖口卷到手肘，露出一截線條利落的小臂。他沒(méi)聽(tīng)課，正偏著頭看窗外，碎發(fā)被陽(yáng)...