走廊那端的少年
《走廊那端的少年》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“喜歡悠悠棗的盧道林”的創(chuàng)作能力，可以將徐宇陳默等人描繪的如此鮮活，以下是《走廊那端的少年》內(nèi)容介紹：走廊那頭的少年教室里的掛鐘滴答作響，距離高考還有97天。我第無(wú)數(shù)次假裝彎腰撿筆，視線卻越過(guò)桌腿，投向窗外走廊。三點(diǎn)十五分，他該從體育課回來(lái)了。果然，一陣喧鬧聲由遠(yuǎn)及近，幾個(gè)高大的身影出現(xiàn)在走廊那頭。徐宇走在中間，穿著那件熟悉的深藍(lán)色衛(wèi)衣，頭發(fā)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有些凌亂。他側(cè)頭和同學(xué)說(shuō)笑，眼角微微彎起，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他身上，像是特意為他打了一束追光。我的心跳不由自主地加快，忙低下頭假裝整理鞋帶，直到那陣腳步...