“需要我做什么？”
“幫我查一下，育才小學有沒有‘班費’這個說法?！?br>我說。
“尤其是，有沒有一萬塊這么高額的班費。”
“好。”
許得沒有絲毫猶豫。
“另外，讓李律師準備一下。”
“這次，可能不只是勒索了?！?br>我補充道。
“是誹謗?！?br>“明白。”
掛了電話。
我回到群里。
家長們的討論已經(jīng)歪了樓。
有人開始陰陽怪氣。
“有錢人就是不一樣，一萬塊說捐就捐。”
“就是，我們想捐還沒這個門路呢?！?br>“方瑤媽媽真是為班級做貢獻啊?！?br>這些話，看似吹捧，實則是在用軟刀子割我。
我深吸一口氣。
手指在屏幕上飛快地打字。
然后，發(fā)送。
“@張麗老師?！?br>“您說的一萬塊班費，我完全不知情。”
“我從未答應過代繳任何班費。”
“請問這筆費用，是由學校發(fā)起的嗎？”
“如果是，請出示學校的****或收費許可?！?br>“如果不是，請問是您個人發(fā)起的嗎？”
“如果是，請問您是否有向教育局報備？”
“這筆錢的用途是什么？預算明細在哪里？”
“準備購買的學習資料清單，也請一并公示?！?br>“以上所有問題，請您在群里公開回復?！?br>“畢竟，這關(guān)系到班里每一個孩子的家庭。”
“我們有權(quán)知情?！?br>我一連串的發(fā)問，像連珠炮一樣。
把所有問題，都清清楚楚地擺在了臺面上。
剛剛還熱鬧非凡的家長群，瞬間死寂。
所有人都被我的操作驚呆了。
他們大概以為我會憤怒，會辯解。
沒想到我如此冷靜，且招招致命。
我把皮球，原封不動地踢回給了張麗。
現(xiàn)在，輪到她回答了。
時間一分一秒過去。
張麗的頭像，始終沒有亮起。
她慫了。
或者說，她根本拿不出任何證據(jù)。
就在我以為她會就此潛水時。
另一個人的頭像，突然跳動了一下。
是校長，王德發(fā)。
他在群里發(fā)了一段語音。
我點開。
是他那把油膩又故作威嚴的嗓音。
“咳咳，各位家長，大家好?！?br>“關(guān)于班費的事情，我來說明一下。”
“這筆費用，確實是存在的?！?br>“主要是為了給孩子們**一套國外的原版輔助教材，拓展國際視野?！?br>“張麗老師也是為了孩子好，工作方式有些急躁，請大家理解?！?br>“至于這筆錢，方瑤媽媽確實在電話里，口頭答應過愿意贊助?！?br>“可能最近事忙，忘記了?！?br>“方瑤媽媽，您看，您什么時候方便，把這事處理一下？”
05
王德發(fā)的聲音，在安靜的走廊里回響。
每一個字，都像一把毒刀。
好一個“口頭答應”。
好一個“忘記了”。
他這是要把黑的說成白的。
把一盆臟水，結(jié)結(jié)實實地潑在我身上。
家長群里，風向瞬間逆轉(zhuǎn)。
“原來是校長都確認過的事??！”
“我就說嘛，張老師不會無緣無故提這個。”
“方瑤媽媽，既然答應了，還是盡快處理吧，別耽誤孩子學習。”
“就是啊，一萬塊對您來說不是什么大事吧？”
墻頭草們，又一次倒向了權(quán)力的那一邊。
我甚至能想象到王德發(fā)此刻得意的嘴臉。
他賭我拿不出證據(jù)。
賭我為了面子，只能吃下這個啞巴虧。
笑得冰冷。
我沒有在群里回復。
而是直接撥通了李律師的電話。
“李律師，到你出場了。”
“把我們準備好的東西，發(fā)出去吧?！?br>“發(fā)給誰？”
李律師問。
“發(fā)給所有人?！?br>我說。
“我要讓這場戲，再熱鬧一點?！?br>“明白?！?br>半小時后。
一段錄音，和幾張截圖，被一個陌生賬號，扔進了家長群。
這個賬號的名字，叫“正義路人”。
錄音，是我和王德發(fā)下午的通話錄音。
電話里，他對我極盡諂媚，賭咒發(fā)誓已經(jīng)處理了張麗。
錄音的最后，清晰地記錄了他那句——
“學校財務已經(jīng)把一萬一千二百元，打到了您的卡上。”
而截圖，則是我***的到賬短信提醒。
金額，一萬一千二百元。
時間，就在昨天。
這兩樣東西一出。
家長群直接炸了。
“**！這是什么情況？”
“學校不是把紅領(lǐng)巾的錢退給方瑤