不知道?！?br>他說。
“你問別人?！?br>我站起來。
“謝謝林老師?！?br>走到門口，我停下。
“林老師。”
他沒抬頭。
“嗯?！?br>“三年了，您教我數(shù)學?！?br>“嗯?！?br>“您教的，不只是數(shù)學。”
林老師的手，頓了一下。
他沒抬頭。
過了很久，他開口。
“知雨?！?br>“嗯?！?br>“你下周三下午，來數(shù)學組一趟?！?br>“我有份資料，你看一下。”
“嗯。”
“別讓別人看見?！?br>“嗯?！?br>我走了。
出了辦公室，我在備忘錄里加了一行。
4月11日。林老師。數(shù)學組有存檔。
下周三約。
那個周三，我去了數(shù)學組。
林老師不在辦公室。
桌上放著一個U盤。
旁邊貼了一張便簽。
“打印了看，看完銷毀?！?br>我拿走U盤。
去了學校外面的打印店。
打印了二十頁紙。
是學校三年來所有大考的原始評分數(shù)據(jù)。
最后一頁，是綜合評定的原始打分。
上面有我的名字。
林知雨。
綜合評定：A+。
總分：98.5。
但公示欄上，我的綜合評定——
*。
總分：78。
陳雨柔的原始數(shù)據(jù)——
綜合評定：C。
總分：62。
但公示欄上，她的綜合評定——
A+
精彩片段
《她拿走我保送名額，校長在禮堂里當眾念處分單》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“一恒秋月”的原創(chuàng)精品作，林知雨林父主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：她保送清華那天，我在日歷上圈了一個日子。不是保送公示日。也不是我去教育局舉報的那天。是畢業(yè)典禮。三個月后的畢業(yè)典禮。我用紅筆在那一天畫了個圈。圈的旁邊，寫了三個字。收網(wǎng)日。1.公示欄前圍了幾十個人。沒人說話。我擠到最前面。紅榜最上面一行——保送清華大學：陳雨柔。陳雨柔，三個字，打在我面前。年級二十一名。我盯著看了三秒。然后往下看。保送北京大學：周可欣。文科實驗班第一。沒問題。保送復(fù)旦大學：李天宇。...
