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前夫說(shuō)我離了他什么都不是,我建了二十三所學(xué)校

前夫說(shuō)我離了他什么都不是,我建了二十三所學(xué)校

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精彩片段

蘇晚陸承是《前夫說(shuō)我離了他什么都不是,我建了二十三所學(xué)?!分械闹饕宋?,在這個(gè)故事中“醬醬醬醬江江”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:第一章陸承確實(shí)幫了我很多。這句話我對(duì)自己說(shuō)了三年。從建筑系畢業(yè)到進(jìn)入恒達(dá)地產(chǎn)設(shè)計(jì)部,從一個(gè)連甲方面都見(jiàn)不了的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師,到主持恒達(dá)最核心的商業(yè)綜合體項(xiàng)目——這一路,陸承和他背后的陸家,給了我太多寒門(mén)學(xué)生想都不敢想的機(jī)會(huì)。但機(jī)會(huì)從來(lái)不是白給的?!疤K晚,你也不照照鏡子,沒(méi)有我們陸家的項(xiàng)目喂著你,你能拿什么獎(jiǎng)?”“你那些破圖紙,離了恒達(dá)的甲方資源,廢紙一堆。”“我跟你說(shuō)蘇晚,你這輩子最大的運(yùn)氣不是畫(huà)圖畫(huà)...

料袋包著,但還是進(jìn)水了?!?br>我抬頭看了看那兩間教室。
土坯墻上裂紋縱橫。
屋頂?shù)耐咂崞吲ぐ?,有好幾處明顯塌陷。
從一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師的角度看,這兩間教室的結(jié)構(gòu)已經(jīng)很危險(xiǎn)了。
“趙叔。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,“這個(gè)學(xué)校,什么時(shí)候建的?”
“一九八幾年吧,有三十多年了?!?br>“中間修過(guò)嗎?”
“補(bǔ)過(guò)兩回。沒(méi)錢(qián)大修?!?br>“現(xiàn)在還安全嗎?”
趙村長(zhǎng)沉默了。
我走到其中一面墻前面,用手摸了摸裂縫。
指腹傳來(lái)碎屑的顆粒感。
這墻,再有一次暴雨,隨時(shí)可能塌。
“趙叔,這個(gè)學(xué)校不能再用了?!?br>趙村長(zhǎng)苦笑:“小蘇,我知道??蓻](méi)錢(qián)蓋新的,怎么辦?”
“我來(lái)想辦法?!?br>“你?”
“趙叔,我別的本事沒(méi)有,畫(huà)圖紙的本事還有?!?br>趙村長(zhǎng)看著我,大概是不太相信。
一個(gè)剛離婚凈身出戶的女人,說(shuō)要給村里蓋學(xué)校?
我自己聽(tīng)著也覺(jué)得像開(kāi)玩笑。
但回到東屋,我坐在那張木板床上,第一次拿出了隨身帶的畫(huà)板。
鉛筆在白紙上劃出第一根線條的時(shí)候,我覺(jué)得渾身的血都熱了起來(lái)。
這種感覺(jué),三年沒(méi)有了。
在恒達(dá)畫(huà)的那些方案,每一筆都要經(jīng)過(guò)陸承的審批,要迎合甲方的口味,要考慮預(yù)算和工期。
現(xiàn)在沒(méi)有甲方。
沒(méi)有陸承。
只有我和這張白紙。
我要給這些孩子設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
一所不會(huì)漏雨的學(xué)校。
第六章
我花了一周時(shí)間勘測(cè)了村子周圍的地形。
沒(méi)有專業(yè)設(shè)備,就用腳步丈量,用眼睛觀察,用鉛筆記錄。
白天勘測(cè),晚上畫(huà)圖。
***的身體撐不住了,我主動(dòng)接了他的班,上午給孩子們上課,下午繼續(xù)畫(huà)圖。
教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不難,難的是這些孩子的基礎(chǔ)太薄弱了。
丫丫七歲了,連自己的名字都寫(xiě)不全。
一個(gè)叫石頭的男孩,九歲,算十以內(nèi)的加法還要掰手指頭。
但他們的眼睛都特別亮。
上課的時(shí)候一個(gè)個(gè)坐得筆直,回答問(wèn)題時(shí)嗓門(mén)大得整個(gè)村子都能聽(tīng)到。
這種學(xué)習(xí)的渴望,我在城里的任何地方都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
石頭是我花心思最多的一個(gè)。
他特別聰明,但也特別野。
父母都在外面打工,他跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。爺爺種地,奶奶腿腳不好,誰(shuí)也管不了他。
有一天下課后他跑來(lái)問(wèn)我:“蘇老師,你以前是干啥的?”
“畫(huà)房子的?!?br>“畫(huà)啥房子?”
“大樓。商場(chǎng)。酒店。那種城里人住的房子?!?br>“哇!那你很厲害??!”
“沒(méi)有?!蔽覔u頭,“畫(huà)了三年,一個(gè)署名都沒(méi)有?!?br>“啥叫署名?”
“就是在作品上面寫(xiě)上自己的名字,告訴別人這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的?!?br>“那為啥你沒(méi)有?”
我頓了一下。
“因?yàn)槲野堰@個(gè)**讓給了別人?!?br>石頭歪著頭想了半天。
“蘇老師你傻啊。自己畫(huà)的東西,憑啥讓別人寫(xiě)名字?”
我笑了。
九歲的孩子都懂的道理,我花了三年才想明白。
花了十天,學(xué)校的設(shè)計(jì)草案終于完成了。
我把圖紙鋪在趙村長(zhǎng)家的桌子上。
“趙叔,你看?!?br>趙村長(zhǎng)湊過(guò)來(lái),戴上老花鏡。
“這是?”
“新學(xué)校的方案。六間教室,一個(gè)圖書(shū)室,一個(gè)食堂,一個(gè)操場(chǎng)?!?br>“六間教室?”他瞪大了眼睛,“這得多少錢(qián)?”
“我算了一下,如果用當(dāng)?shù)氐氖暮湍静淖鲋黧w結(jié)構(gòu),人工靠村民出力,總共大概需要八十萬(wàn)?!?br>“八——八十萬(wàn)?”
“我再想辦法縮減?!?br>“小蘇,我不是說(shuō)你的方案不好?!壁w村長(zhǎng)摘下老花鏡,“可咱村全年的收入加一塊兒也不到十萬(wàn)。八十萬(wàn)……這不是天文數(shù)字嘛?!?br>我沉默了一會(huì)兒。
“趙叔,錢(qián)的事我來(lái)想辦法。你只需要告訴我一件事?!?br>“啥事?”
“這個(gè)方案,你覺(jué)得好不好?”
趙村長(zhǎng)又戴上老花鏡,認(rèn)認(rèn)真真看了一遍。
看完后他抬起頭。
“好?!?br>他的眼眶紅了。
“好得很?!?br>第七章
錢(qián)的問(wèn)題確實(shí)棘手。
我手里只剩下大學(xué)畢業(yè)后攢下的七萬(wàn)塊錢(qián)。
凈身出戶走的時(shí)候,陸承名下的所有東西我都沒(méi)碰。我自己卡上的積蓄,也在結(jié)婚后幾乎都投進(jìn)了生活開(kāi)銷。
七萬(wàn)塊,離八十萬(wàn)差了十一倍。

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