摸底**------------------------------------------，班里已經(jīng)來(lái)了大半的人。，有人在互相抄作業(yè)，還有幾個(gè)學(xué)霸安安靜靜地坐在座位上背書(shū)。，正在翻看英語(yǔ)筆記?！霸?。”姜行在她旁邊坐下?！霸??！?a href="/tag/suxiaoran.html" style="color: #1e9fff;">蘇小冉頭也不抬，“今天怎么這么早？起得早。你不是每天都踩點(diǎn)到的嗎？改了?！?a href="/tag/jiangxing4.html" style="color: #1e9fff;">姜行從書(shū)包里拿出課本，“以后都早點(diǎn)來(lái)。”，看了他一眼，欲言又止。“怎么了？沒(méi)什么?！彼拖骂^，繼續(xù)看書(shū)，但耳朵尖微微泛紅。，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)始背誦古詩(shī)詞?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”，但吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫。，又迅速移開(kāi)目光。
這個(gè)姜行，真的變了。
以前的他，早自習(xí)要么睡覺(jué)，要么發(fā)呆，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)背書(shū)。現(xiàn)在居然來(lái)得比她還早，還這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
而且……他背書(shū)的樣子，好像還挺好看的。
蘇小冉被自己的想法嚇了一跳，趕緊低下頭，假裝認(rèn)真看書(shū)。
早自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，班主任趙老師走進(jìn)了教室。
趙老師四十出頭，頭發(fā)已經(jīng)有些花白，戴著一副金絲眼鏡，表情嚴(yán)肅。他是教數(shù)學(xué)的，也是出了名的嚴(yán)格，班里沒(méi)人不怕他。
“都安靜一下?！壁w老師拍了拍講臺(tái)，“我說(shuō)個(gè)事?！?br>教室里立刻安靜下來(lái)。
“今天下午，學(xué)校組織摸底**?！壁w老師掃了一眼全班，“考兩天，科目和高考一樣。這次**很重要，關(guān)系到你們接下來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。都給我認(rèn)真對(duì)待。”
教室里響起一陣哀嚎。
“不是吧？剛開(kāi)學(xué)就**？”
“我還想多活兩天呢……”
“完了完了，暑假一個(gè)字都沒(méi)看。”
趙老師敲了敲講臺(tái)：“別嚎了！暑假給你們放了一個(gè)多月，該玩的也玩了，該瘋的也瘋了。現(xiàn)在收收心，好好**?！?br>他頓了頓，目光落在姜行身上。
“姜行?！?br>“到?！?a href="/tag/jiangxing4.html" style="color: #1e9fff;">姜行站起來(lái)。
趙老師看著他，表情有些復(fù)雜。姜行是他班里成績(jī)最差的學(xué)生之一，上次模擬考只考了三百二十多分，全班倒數(shù)第五。
“這次**好好考，別交白卷?！壁w老師說(shuō)。
“知道了，趙老師?！?br>趙老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走出了教室。
他一走，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。
“完了完了，我暑假一個(gè)字都沒(méi)看?！?br>“我也是，這次肯定考砸?！?br>“考砸就考砸唄，反正又不是高考。”
姜行聽(tīng)著周圍的議論，神色平靜。
**，對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么。
但他在想另一個(gè)問(wèn)題——他應(yīng)該考多少分？
考得太差，父母會(huì)失望?？嫉锰茫痔俗⒛?。
他現(xiàn)在最需要的，是低調(diào)。
在實(shí)力恢復(fù)之前，他不想引起任何人的注意。仙界的人雖然以為他死了，但地球上也未必沒(méi)有其他修士。萬(wàn)一被有心人盯上，以他現(xiàn)在的實(shí)力，很難自保。
“考個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)就行?！彼谛睦锉P算，“大概五百五十分左右，既能交差，又不會(huì)太顯眼?！?br>“你在想什么呢？”蘇小冉的聲音打斷了他的思緒。
“沒(méi)什么?！?a href="/tag/jiangxing4.html" style="color: #1e9fff;">姜行轉(zhuǎn)過(guò)頭，“在想下午的**?！?br>“你緊張？”
“不緊張?！?br>蘇小冉有些意外地看著他。以前的姜行，每次**前都緊張得不行，手心冒汗，臉色發(fā)白?，F(xiàn)在居然說(shuō)不緊張？
“你真的變了?！彼÷曊f(shuō)。
“是嗎？”姜行笑了笑，“也許是我想通了一些事?！?br>“什么事？”
“**而已，沒(méi)什么大不了的。盡力就行。”
蘇小冉愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你說(shuō)得對(duì)。”她笑了，“盡力就行?！?br>下午兩點(diǎn)，摸底**正式開(kāi)始。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文。
姜行拿到試卷，從頭到尾掃了一遍。
題目不難?，F(xiàn)代文閱讀是一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化的議論文，古詩(shī)詞鑒賞考的是杜甫的《春望》，作文題目是“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
他提起筆，開(kāi)始答題。
基礎(chǔ)知識(shí)部分，他很快就做完了。閱讀理解對(duì)他來(lái)說(shuō)也不難，他的理解能力和邏輯思維能力都遠(yuǎn)超常人。
古詩(shī)詞鑒賞，他寫下了自己的理解：
“‘國(guó)破山河在，城春草木深?！鸥σ詷?lè)景寫哀情，山河在而國(guó)已破，草木深而人已稀。字里行間，是詩(shī)人對(duì)**命運(yùn)的深切憂慮……”
他寫得不算華麗，但每一個(gè)字都說(shuō)到了點(diǎn)子上。
最后是作文。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)?！?br>姜行看著這個(gè)題目，沉默了幾秒。
他想起了仙界的三千年，想起了那些孤獨(dú)的夜晚，想起了自己拼盡全力想要回家的執(zhí)念。
然后，他開(kāi)始寫。
他沒(méi)有寫什么宏大的理想，也沒(méi)有寫什么勵(lì)志的故事。他只是平實(shí)地描述了一個(gè)少年的成長(zhǎng)——從迷茫到堅(jiān)定，從逃避到面對(duì)，從渾渾噩噩到找到方向。
他用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫出了最真實(shí)的情感。
寫到最后，他寫道：
“未來(lái)是什么？我不知道。但我知道，只要心中有光，腳下就有路。我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在路上?！?br>寫完最后一個(gè)字，他放下筆，看了看時(shí)間。
還有一個(gè)小時(shí)。
他沒(méi)有提前交卷，而是安靜地坐在座位上，閉目養(yǎng)神。
旁邊的同學(xué)看到他的樣子，都以為他放棄了。
“姜行又交白卷了吧？”
“估計(jì)是，看他那個(gè)樣子，肯定是不會(huì)做。”
“唉，可憐?！?br>姜行聽(tīng)到了這些議論，但不在意。
接下來(lái)的幾場(chǎng)**，他都采取了同樣的策略——控制分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)，他故意在一道大題的最后一步寫錯(cuò)了計(jì)算，扣了幾分。
英語(yǔ)，他在作文里用了一些簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確的表達(dá)，沒(méi)有炫技。
理綜，他故意空了兩道選擇題，又在一道大題里漏掉了一個(gè)步驟。
每一科他都算得很準(zhǔn)，最終的總分大概在五百六十分左右。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，在班里能排到十五名左右，不算突出，但進(jìn)步已經(jīng)很大了。
**結(jié)束后，蘇小冉迫不及待地問(wèn)他考得怎么樣。
“還行吧?！?a href="/tag/jiangxing4.html" style="color: #1e9fff;">姜行說(shuō)，“比上次好一點(diǎn)?！?br>“真的？”蘇小冉眼睛一亮，“能考多少分？”
“大概五百多。”
“五百多？！”蘇小冉瞪大了眼睛，“你上次才考了三百二！”
“所以我說(shuō)進(jìn)步了一點(diǎn)?！?br>“這叫一點(diǎn)？！”蘇小冉的聲音都變了，“你這是坐火箭了！”
姜行笑了笑，沒(méi)有解釋。
他知道，這個(gè)進(jìn)步速度已經(jīng)足夠驚人了。但他沒(méi)辦法，總不能為了低調(diào)故意考差吧？那樣父母會(huì)失望，他自己也過(guò)不去。
反正下次**，他還會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。到時(shí)候大家習(xí)慣了，也就不會(huì)大驚小怪了。
兩天后，成績(jī)出來(lái)了。
趙老師拿著成績(jī)單走進(jìn)教室的時(shí)候，臉色有些古怪。
“這次摸底**，整體情況還不錯(cuò)。”他翻開(kāi)成績(jī)單，“年級(jí)第一還是蘇小冉，六百八十三分，全市排名能進(jìn)前十?！?br>教室里響起一陣掌聲。蘇小冉不好意思地低下頭。
“但是——”趙老師話鋒一轉(zhuǎn)，“這次**有一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，讓我很意外?！?br>他看向姜行。
“姜行，五百***分，班級(jí)第十五名，年級(jí)第八十**。”
教室里瞬間安靜了。
所有人都轉(zhuǎn)過(guò)頭，不可置信地看著姜行。
“五百***分？！”
“他不是倒數(shù)嗎？”
“這也太假了吧？抄的吧？”
趙老師敲了敲講臺(tái)：“安靜！我一開(kāi)始也覺(jué)得有問(wèn)題，所以特意把姜行的答題卡調(diào)出來(lái)看了。”
他頓了頓。
“他的卷子，字跡工整，答案準(zhǔn)確，尤其是作文，寫得非常好。沒(méi)有抄襲的痕跡，因?yàn)榕赃叺娜藳](méi)他考得高。”
教室里更安靜了。
“姜行?！壁w老師看著他，“你暑假到底干什么了？”
姜行站起來(lái)，平靜地說(shuō)：“我在家復(fù)習(xí)了?！?br>“復(fù)習(xí)了一個(gè)月，從三百二進(jìn)步到五百***？”趙老師顯然不太信。
“我基礎(chǔ)其實(shí)不差，只是以前沒(méi)用心?！?a href="/tag/jiangxing4.html" style="color: #1e9fff;">姜行說(shuō)，“暑假想通了，認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，就把知識(shí)點(diǎn)都撿起來(lái)了?！?br>趙老師看了他半天，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行，繼續(xù)保持?！?br>姜行坐下來(lái)，旁邊的蘇小冉正用一種奇怪的眼神看著他。
“怎么了？”
“你到底是誰(shuí)？”蘇小冉壓低聲音，“你是不是被外星人附體了？”
姜行忍不住笑了。
“我說(shuō)了，只是做了一個(gè)夢(mèng)?！?br>“什么夢(mèng)這么厲害？我也想做。”
“你確定？”
“嗯！”
“那夢(mèng)里可沒(méi)有好吃的。”
蘇小冉愣了一下，然后翻了個(gè)白眼：“算了，我還是吃東西吧?！?br>她從書(shū)包里掏出一包餅干，掰了一半遞給姜行。
“喏，獎(jiǎng)勵(lì)你的?？嫉貌诲e(cuò)?！?br>姜行接過(guò)餅干，咬了一口。
是草莓味的，很甜。