被高冷學(xué)霸盯上了（4）------------------------------------------。，盯著黑板上那道函數(shù)題看了很久，久到老師都已經(jīng)從第一步講到第三步了，他還停在題目最前面的已知條件上。，主要是這些數(shù)字和字母一旦湊到一起，就會(huì)顯得格外有主見(jiàn)，誰(shuí)也不肯往他腦子里進(jìn)。，輕輕抿了下唇。，還是沒(méi)忍住，偷偷冒頭看了一眼。……你怎么還在第一行？，小聲在心里回答：“它們不愿意進(jìn)我腦子。”：……：“我看見(jiàn)它們了，它們也看見(jiàn)我了，可我們還是很陌生?！?，努力壓了壓語(yǔ)氣，才勉強(qiáng)保持住一個(gè)護(hù)短系統(tǒng)該有的體面。你別亂想。它一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道，數(shù)學(xué)它只是……有點(diǎn)高冷。，隨后下意識(shí)偏頭看向旁邊。，校服袖口挽到手腕，手指握著筆，落筆很穩(wěn)。燈光從頭頂照下來(lái)，把他的側(cè)臉映得更加清晰，眉骨和鼻梁都帶著很冷的線(xiàn)條。，又默默把頭轉(zhuǎn)回來(lái)?！澳俏叶?。”
系統(tǒng)警覺(jué)起來(lái)：你懂什么了？
薛辭低頭，在草稿紙最下面很認(rèn)真地寫(xiě)了一行字。
——已知：數(shù)學(xué)和周既明都很高冷。
——求：怎樣才能掌握他們。
系統(tǒng)：……
他剛想再補(bǔ)一句“我又沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)”，旁邊忽然落下一道淡淡的聲音。
“不會(huì)？”
薛辭一抬頭，就見(jiàn)周既明不知道什么時(shí)候已經(jīng)停下了筆，正側(cè)過(guò)臉看著他。那雙眼睛本來(lái)就冷，安靜看人的時(shí)候壓迫感更重一點(diǎn)，像一眼就能看透他剛才藏起來(lái)的那點(diǎn)小動(dòng)作。
薛辭下意識(shí)把草稿紙往練習(xí)冊(cè)底下一塞，老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭：“嗯?！?br>周既明沒(méi)問(wèn)別的，只把椅子往這邊拉近一點(diǎn)。
“哪題?！?br>薛辭乖乖把卷子推過(guò)去。
系統(tǒng)立刻警覺(jué)起來(lái)。
你看。它幽幽道，我就知道。這臭男人最會(huì)借著講題靠近你。
薛辭低著頭，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
周既明把題目掃了一遍，筆尖在草稿紙上點(diǎn)了點(diǎn)：“先看定義域?！?br>“這里？”
“嗯?！?br>“為什么不是這里？”
“因?yàn)槟氵@一步就錯(cuò)了?！?br>他的聲音不高，語(yǔ)氣也淡，聽(tīng)不出什么不耐煩，卻偏偏能讓人很自然地跟著他走。薛辭盯著他寫(xiě)下的步驟，看著看著，忽然覺(jué)得這些原本張牙舞爪的數(shù)字都變乖了不少。
他小小地“啊”了一聲。
“我好像懂了?！?br>周既明側(cè)眸看他一眼：“好像？”
薛辭有點(diǎn)心虛，改口：“懂了一點(diǎn)點(diǎn)?！?br>晚自習(xí)下課鈴響起時(shí)，他那道函數(shù)題終于算是磕磕絆絆地寫(xiě)完了前半題。
班里開(kāi)始有人收東西，有人伸懶腰，有人三三兩兩往外走。薛辭慢吞吞合上練習(xí)冊(cè)，坐在斜前方的林?jǐn)?/a>轉(zhuǎn)過(guò)身，把一本英語(yǔ)筆記遞了過(guò)來(lái)。
“這個(gè)你先拿著看吧?！彼Z(yǔ)氣還是一貫的溫和，“前面幾單元老師講得很快，你要是跟不上，可以先看我整理的重點(diǎn)?！?br>薛辭愣了愣，伸手去接：“謝謝——”
那本筆記卻沒(méi)有順利落到他手里。
周既明從旁邊伸手，先一步接了過(guò)去。
動(dòng)作自然得像只是順路替他拿一下。
林?jǐn)⑿θ菽郎艘幌拢骸敖o薛辭的，你先讓薛辭看看，里面有幾篇常考的閱讀題型，我都標(biāo)過(guò)了。”
他翻了幾頁(yè)，才淡淡開(kāi)口：“嗯。回宿舍吧?！?br>你看見(jiàn)沒(méi)？他連別人遞給你的東西都要先過(guò)一遍手。
薛辭低頭收拾書(shū)包，小聲回系統(tǒng)：“可他只是幫我拿了一下?！?br>從教室回宿舍的路上，林?jǐn)?/a>原本還想跟薛辭說(shuō)一下明天英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的事。結(jié)果他剛從后面趕上來(lái)，周既明就很平靜地抬手，把薛辭肩上快滑下去的書(shū)包往上提了一下。
薛辭回頭看他，眼神還有點(diǎn)茫然。
周既明只說(shuō)：“背好?！?br>“……哦?！毖o立刻把肩帶往上拉了拉，乖乖點(diǎn)頭。
林?jǐn)⒛_步頓了一下，還是笑著走過(guò)來(lái)：“薛辭，明天早上英語(yǔ)老師要抽查單詞，你前面的進(jìn)度差一點(diǎn)，今晚記得多看幾眼?！?br>薛辭點(diǎn)頭：“好，我會(huì)看的?！?br>還沒(méi)等林?jǐn)?/a>再說(shuō)些什么，周既明直接往前走了半步，剛好隔開(kāi)了林?jǐn)?/a>，把薛辭帶到了自己身側(cè)。
系統(tǒng)在薛辭腦子里輕輕冷笑。
圈地盤(pán)呢你
宿舍是雙人間。薛辭白天只來(lái)得及匆匆放了下東西，晚上正式推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己和周既明也住這個(gè)宿舍。
“你睡這里?！?a href="/tag/zhoujiming1.html" style="color: #1e9fff;">周既明把鑰匙放到桌上，語(yǔ)氣淡淡的。
薛辭站在門(mén)口，抱著書(shū)愣了愣：“太好了，又是同桌又住在一個(gè)宿舍，我們很快就能成為最好的朋友了，零，我們的任務(wù)很快就能完成了?！?br>……你晚上睡覺(jué)記得蓋好被子。
薛辭不明所以：“為什么？”
宿舍空調(diào)涼。
“哦?！?br>系統(tǒng)一邊看著他乖乖去整理床鋪，一邊恨鐵不成鋼地在心里嘆氣。
薛辭在桌前坐下，把今天新發(fā)的卷子和筆記一本一本放好。動(dòng)作慢，倒是很認(rèn)真，連水杯都要擺到順手的位置。只是他理著理著，就又把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)了。
系統(tǒng)一看那熟悉的函數(shù)題，頓時(shí)頭皮發(fā)麻。
不是吧。它震驚，回宿舍你還看？
薛辭小聲說(shuō)：“我想趁現(xiàn)在還記得，趕緊再看一遍?！?br>你這不是趁熱打鐵。系統(tǒng)誠(chéng)懇評(píng)價(jià)，你這是鐵都涼了還想再熱一遍。
薛辭：“……”
他低頭盯著題，看了不到五分鐘，眼神就開(kāi)始慢慢發(fā)直。
又過(guò)了兩分鐘，薛辭終于把筆放下，趴在桌邊輕輕嘆了口氣。
——知識(shí)路過(guò)了我的眼睛，但沒(méi)進(jìn)我的腦子。
系統(tǒng)：“……”
它這回是真的想笑。
你還挺會(huì)總結(jié)。
系統(tǒng)被他逗得直發(fā)抖，正想繼續(xù)說(shuō)話(huà)，忽然察覺(jué)到一股視線(xiàn)。
它一抬頭，就看見(jiàn)周既明坐在對(duì)面桌前，寫(xiě)題的動(dòng)作不知道什么時(shí)候停了下來(lái)，正安靜看著薛辭那邊。
燈光落在他臉上，神色依舊很淡，看不出什么異常。
薛辭還毫無(wú)所覺(jué)，只是繼續(xù)跟那道題作斗爭(zhēng)。
片刻后，對(duì)面的椅子輕輕挪開(kāi)一點(diǎn)。
周既明起身走過(guò)來(lái)，停在他桌旁，低頭看了一眼練習(xí)冊(cè)。
“還不會(huì)？”
薛辭仰頭看他，老實(shí)點(diǎn)頭：“嗯?！?br>“哪一步卡住了？”
薛辭把卷子轉(zhuǎn)過(guò)去，指給他看：“這里開(kāi)始就不太懂了?！?br>周既明看了兩眼，伸手把他的草稿紙往自己這邊帶了帶。動(dòng)作很輕，幾乎沒(méi)碰到薛辭的手，可兩個(gè)人一下子離得更近了。
偏偏薛辭一心都在題上，根本沒(méi)意識(shí)到任何不對(duì)，還很配合地把椅子往旁邊讓了讓?zhuān)o周既明騰位置。
周既明低頭給他寫(xiě)步驟，聲音平淡，講得卻很細(xì)。寫(xiě)到某一步時(shí)，他忽然看見(jiàn)草稿紙角落那句“——已知：數(shù)學(xué)和周既明都很高冷。
——求：怎樣才能掌握他們。”
視線(xiàn)停了停。
薛辭順著他的目光看過(guò)去，也看到了那句話(huà)，瞬間僵住。
空氣安靜了兩秒。
薛辭耳尖一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，條件反射伸手去擋那張紙，聲音都輕了不少：“……我隨便寫(xiě)的?！?br>周既明看了他一眼，眼底似乎掠過(guò)一點(diǎn)很淺的笑意，淡得幾乎看不出來(lái)。
“嗯。”
這一講就講了快二十分鐘。
“我這次真的懂了?！?br>周既明垂眼看著他，淡聲道：“嗯?！?br>薛辭抿著唇笑了一下。
那點(diǎn)笑意不大，只是很輕地彎了彎唇角，可因?yàn)槭菦_著周既明來(lái)的，就顯得格外乖。
系統(tǒng)在旁邊頓時(shí)警覺(jué)。
你再這樣笑，這男人今晚估計(jì)都睡不著。
薛辭沒(méi)聽(tīng)明白，只覺(jué)得系統(tǒng)今天好像格外奇怪。
“去洗漱”
“可是還有英語(yǔ)單詞沒(méi)背呢，哎，林?jǐn)?/a>同學(xué)****筆記呢？”說(shuō)完又開(kāi)始在書(shū)堆里扒拉，好像一只刨地洞的小倉(cāng)鼠。
“忘帶回來(lái)了，早自習(xí)我?guī)惚场?br>“好吧，那我去洗漱啦?！?br>熄燈之后，宿舍重新安靜下來(lái)?？照{(diào)輕輕運(yùn)轉(zhuǎn)，窗外偶爾有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出很低的沙沙聲。薛辭白天忙了一整天，晚上又被數(shù)學(xué)折騰得腦子發(fā)沉，躺下沒(méi)多久呼吸就慢慢平穩(wěn)了。
他睡著的時(shí)候很安靜，沒(méi)什么防備，連手都乖乖搭在被子外面一小截。
月光從窗外斜斜落進(jìn)來(lái)，把那點(diǎn)露出來(lái)的手腕照得很白，細(xì)瘦得像輕輕一握就能攏住。
周既明躺在對(duì)面床上，眼睛卻沒(méi)閉。
黑暗讓所有聲音都沉下去，也讓他的視線(xiàn)變得更加肆無(wú)忌憚。
他隔著不遠(yuǎn)不近的距離看著薛辭，白天壓下去的那些念頭又一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，沉沉地纏在心口，像被夜色泡得發(fā)黏。
從第一眼看到薛辭開(kāi)始，他就知道自己不對(duì)勁。
他想讓薛辭坐在自己身邊，想讓薛辭什么都先問(wèn)他，想把那些原本會(huì)落到別人身上的善意和照顧，一點(diǎn)點(diǎn)都接到自己手里。
最好最后，薛辭習(xí)慣依賴(lài)的人只有他，信任的人只有他，遇到任何事，第一反應(yīng)也還是他。
這樣的念頭太重了，重得不像單純的好感。
更像某種無(wú)聲擴(kuò)張的占有欲。
周既明看著他，眼神一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
那里面翻涌的情緒太深，像想把人整個(gè)攏進(jìn)自己的范圍，藏起來(lái)，誰(shuí)都不給碰。
系統(tǒng)悄悄縮在薛辭意識(shí)深處，本來(lái)都快打盹了，忽然察覺(jué)到什么，一抬頭正好對(duì)上周既明那道壓得發(fā)沉的視線(xiàn)。
系統(tǒng)：“……”
它瞬間清醒了。
我就知道。
大半夜不睡覺(jué)，盯著我家宿主看什么看。
它氣得一團(tuán)靈魂都在抖，卻一點(diǎn)都不敢弄出動(dòng)靜。
開(kāi)什么玩笑，薛辭睡得這么熟，它要是真把人吵醒了，這孩子估計(jì)只會(huì)**眼睛軟乎乎地坐起來(lái)，迷迷糊糊問(wèn)一句“怎么了”。
系統(tǒng)越想越憋屈，只能默默往薛辭那邊縮了縮，像只空氣團(tuán)子似的護(hù)在邊上。好像這樣就能隔絕周既明的視線(xiàn)。
不知道過(guò)了多久，周既明才終于閉上眼，把那點(diǎn)沉得發(fā)黏的情緒一點(diǎn)點(diǎn)壓了回去。
薛辭對(duì)這一切毫無(wú)所覺(jué)，睡夢(mèng)里輕輕翻了個(gè)身，把被子抱得更緊了一點(diǎn)。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，宿舍里就響起了鬧鐘聲。
薛辭迷迷糊糊睜開(kāi)眼，還沒(méi)完全清醒，就看見(jiàn)對(duì)面床鋪已經(jīng)空了。
他坐起來(lái)揉了揉眼睛，聲音里還帶著剛睡醒的軟?。骸?a href="/tag/zhoujiming1.html" style="color: #1e9fff;">周既明呢？”
系統(tǒng)下意識(shí)想說(shuō)“你一睜眼就要找他？？？”，話(huà)到嘴邊又改成了含糊的一句。
……應(yīng)該起了吧。
薛辭“哦”了一聲，剛準(zhǔn)備下床，宿舍門(mén)就被推開(kāi)了。
周既明從外面走進(jìn)來(lái)，手里拎著兩個(gè)早餐袋，身上帶著一點(diǎn)清晨的涼氣?？匆?jiàn)薛辭坐在床上發(fā)愣，他腳步頓了一下，聲音還是平平的。
“醒了就下來(lái)洗漱吃早飯。毛巾和牙刷都在架子上?！?br>薛辭低頭看了眼他手里的袋子：“你去買(mǎi)早餐了嗎？”
“嗯?！?br>薛辭看著那份還冒著熱氣的豆?jié){和包子，愣了兩秒，才很輕地說(shuō)：“謝謝?！?br>周既明沒(méi)再看他，只把書(shū)包放回桌邊，像真的只是順路替他帶了一份早餐。