，不敢看我。
"請(qǐng)證人陳述你了解的情況。"法官說(shuō)。
趙老師咽了一下。
"我是星光***中三班的班主任，兩個(gè)孩子從小班開(kāi)始就在我班上。"
"今年二月份，有一天下午放學(xué)，蘇女士來(lái)接孩子。"
她停了停。
"她當(dāng)時(shí)走路不太穩(wěn)，說(shuō)話也含含糊糊的，身上有一股很重的藥味。"
"我問(wèn)她是不是不舒服，她說(shuō)沒(méi)事。我讓她簽了接送單，筆都拿不住，寫(xiě)的字完全看不清。"
"那天之后呢？"周律師問(wèn)。
"后來(lái)又有過(guò)兩三次。"趙老師說(shuō)，"有一次她來(lái)得很早，坐在教室門(mén)口的椅子上睡著了。其他家長(zhǎng)看了都有點(diǎn)……"
她沒(méi)說(shuō)下去。
"證人，你有沒(méi)有觀察過(guò)孩子的身體狀況？"周律師又問(wèn)。
趙老師低下頭。
"去年十一月，我給月月?lián)Q衣服的時(shí)候，看到她左邊小臂上有兩條青痕。"
"我問(wèn)她怎么弄的。"
她的聲音小了。
"月月說(shuō)，是媽媽打的。"
旁聽(tīng)席又是一陣竊竊私語(yǔ)。
"趙老師，你有沒(méi)有向?qū)W?；蛘呦嚓P(guān)部門(mén)反映過(guò)這個(gè)情況？"
"我跟園長(zhǎng)說(shuō)了。園長(zhǎng)讓我先觀察，如果情況嚴(yán)重再上報(bào)。后來(lái)孩子的爸爸來(lái)接過(guò)幾次，孩子跟爸爸在一起的時(shí)候很正常，笑得也開(kāi)心。所以我就……"
她沒(méi)說(shuō)完。
法官看向我。
"被告方，有需要向證人**的嗎？"
林小薇站了起來(lái)。
"趙老師，你說(shuō)蘇女士來(lái)接孩子時(shí)狀態(tài)不好，你有沒(méi)有考慮過(guò)她可能是在吃藥，而不是喝了酒？"
趙老師想了想："我不確定。"
"你說(shuō)月月手臂上的青痕，有沒(méi)有可能是孩子自己磕碰的？"
趙老師猶豫了。
"也……也有可能，小孩子嘛。"
周律師站起來(lái)。
"審判長(zhǎng)，我方還有一份書(shū)面材料。"
他遞上了一份蓋著紅章的文件。
"這是星光***應(yīng)家長(zhǎng)要求出具的書(shū)面情況說(shuō)明，詳細(xì)記錄了蘇念晚女士三次異常接送的時(shí)間和表現(xiàn)。"
林小薇看了我一眼。
我搖了搖頭。我都不記得。
**章
"審判長(zhǎng)，下面是我方的第三組證據(jù)。"
周律師從文件袋里抽出一沓紙，足有二十多頁(yè)。
"這是被告蘇念晚女士在市精神衛(wèi)生中心的完整就診記錄，從2023年10月至今，累計(jì)就診十四次。"
他翻開(kāi)第一頁(yè)，念了幾行。
"2023年10月22日，初診。癥狀：失眠、記憶力減退、情緒波動(dòng)大、偶發(fā)暴躁行為。初步診斷：焦慮伴抑郁狀態(tài)。建議藥物治療。"
我記得那一次。
那是我第一次覺(jué)得自己好像出了什么問(wèn)題。整夜整夜睡不著，白天又昏昏沉沉，有時(shí)候做過(guò)的事，轉(zhuǎn)頭就忘干凈了。
陸衍舟陪我去的醫(yī)院，還幫我掛的號(hào)。
"2024年2月14日，第七次就診。癥狀加重，出現(xiàn)幻聽(tīng)、被害妄想。用藥調(diào)整：增加奧氮平口服。"
我不記得有幻聽(tīng)。
我不記得聽(tīng)過(guò)什么不該聽(tīng)到的聲音。
"這是對(duì)應(yīng)的藥房購(gòu)藥記錄。"周律師又拿出一張清單。
"奧氮平，帕羅西汀，**西泮，阿普**……被告在過(guò)去十八個(gè)月內(nèi)持續(xù)服用多種精神類(lèi)藥物。"
他把清單遞給法官。
法官看了一會(huì)兒，放下。
"繼續(xù)。"
周律師又掏出一份東西。
"這是被告所在社區(qū)居委會(huì)出具的情況反映，附有三戶鄰居的簽名。"
他念了其中一段。
"2024年4月7日凌晨一點(diǎn)左右，三樓住戶蘇念晚情緒失控，在家中摔砸物品，持續(xù)約二十分鐘，嚴(yán)重影響樓上樓下住戶正常休息。"
這件事我有點(diǎn)模糊的印象。
好像是那天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候人在客廳，地上全是碎片。陸衍舟說(shuō)我半夜起來(lái)砸了花瓶、茶杯，還拿遙控器砸了電視屏幕。
我不記得。
那段時(shí)間，我什么都不記得。
"審判長(zhǎng)，"周律師合上文件夾，"以上證據(jù)可以證明，被告蘇念晚女士存在嚴(yán)重的精神健康問(wèn)題，且長(zhǎng)期處于藥物控制之下。在她無(wú)法穩(wěn)定控制自身行為的前提下，兩名未成年子女的安全無(wú)法得到保障。"
他看了我一眼。
那一眼不帶任何情緒，像在看一份已經(jīng)蓋完章的材料。
"因此，我方堅(jiān)持請(qǐng)求：兩名子女的撫養(yǎng)權(quán)歸原告陸衍舟先生