設(shè)計(jì)評圖課上，客座教授當(dāng)著全班的面把我的方案批了個體無完膚。一氣之下，我偷偷在桌子底下給網(wǎng)戀了三個月的男朋友"長鏡"發(fā)了條消息：分手吧。他急了，說念念我給你補(bǔ)課，順手甩來一**作證件照。遠(yuǎn)洲大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院青年學(xué)者，陸衍。我盯著照片上那張冷得能給整間教室降溫的臉，腦子里只剩一個念頭：五分鐘前說我方案"毫無邏輯"的人，正在屏幕那頭叫我寶寶。
……
-正文:
第一章
"你這個方案，從第一頁到最后一頁，我沒看出來你想表達(dá)什么。"
陸衍把我的方案冊子合上，隨手?jǐn)R到講臺一角。
全班二十三個人安安靜靜坐著，連翻筆的動作都收了。
他是這學(xué)期從遠(yuǎn)洲大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院借調(diào)過來的客座導(dǎo)師，替休產(chǎn)假的周老師帶設(shè)計(jì)實(shí)踐課。第一堂課來了六十多號人，走廊站滿了慕名來圍觀"遠(yuǎn)洲最年輕副教授"長什么樣的吃瓜群眾。
三堂課后，走了一大半。
留下的全是拿學(xué)分拿怕了的本專業(yè)學(xué)生，比如我。
"蘇念同學(xué)。"
我站起來，腿有點(diǎn)發(fā)飄。
"上一稿的概念還算清晰，這一稿退步成這樣，是沒花時間？"
我張了張嘴，什么也說不出來。
我當(dāng)然知道怎么退步的。因?yàn)樯弦桓褰煌曛蟮拿總€晚上，我都在跟一個網(wǎng)名叫"長鏡"的人聊天聊到凌晨兩點(diǎn)。
"做設(shè)計(jì)最忌諱心不在焉。"陸衍的視線掃過全班，"你們要是覺得這門課不重要，現(xiàn)在還來得及退選。但既然坐在這兒，就拿出對應(yīng)的態(tài)度。"
我慢慢坐下來，耳根發(fā)燙。
有人在后排小聲嘆氣，有人縮了縮脖子。
陸衍又講了幾分鐘方案邏輯的要求，言簡意賅，不帶一個廢字。
我低著頭，手悄悄伸進(jìn)桌子底下，摸出手機(jī)。
上一條消息是長鏡發(fā)的，凌晨一點(diǎn)半。
"念念，早點(diǎn)睡。做了個夢想跟你說，但明天再講。晚安。"
我盯著這行字看了三秒，然后飛快打了一行：
"分手吧。"
發(fā)送。
***，陸衍的聲音停了一下。
我沒注意到。腦子全被那個"已發(fā)送"的提示占滿了。
"今天就到這兒。"陸衍突然說。
全班同時抬頭。
他已經(jīng)在收文件了，動作比往?？炝瞬簧?。