快來不及了！

我急得直接站了起來，椅子被我?guī)У乖业降厣?，所有考生都看向我?br>
黃老師砰的一聲敲了我的桌子：“沈梨，坐下，你再鬧，我要叫巡考老師了！”

我慌亂搖頭，眼淚忍不住流了下來：“老師，我的筆真的涂不出來。”

“題目我全都做完了，就差涂卡了，老師求求您，給我想想辦法吧！”

可能被我的眼淚感染道，黃老師猶豫了一瞬，然后管我后桌借了支涂卡筆放在我桌上。

“沈梨，不要再?；恿耍　?br>
“再耽誤下去，影響的是你自己！”

我感恩的點(diǎn)頭坐下。

忙拿起筆往答題卡涂，可不管我怎么劃，還是不行。

我感覺眼前的一切都在晃，手指不受控制的發(fā)抖。

完了，我以為借到筆就可以，結(jié)果還是不行。

就在我即將崩潰時(shí)，巡考老師***發(fā)現(xiàn)異常趕了過來。

看了一圈沒發(fā)現(xiàn)異常后，問清楚事情的前因后果后，***拿出了官方準(zhǔn)備的備用筆借給我。

“我盯著你涂，我們要保證每個(gè)學(xué)生都沒事?！?br>
遞給我之前，他還特意把筆在草稿紙上畫了兩下，確認(rèn)筆是能用的。

我長(zhǎng)松了一口氣，趕緊接過筆開始答題。

涂一個(gè)圈。

兩個(gè)圈——

不對(duì)！

我瘋了一樣看著答題紙上的空白，滿眼驚恐。

“怎么會(huì)這樣？”

“老師，你給我的筆是壞的！”

***瞬間不高興了：“你這個(gè)同學(xué)怎么回事？我把筆給之前，我不是寫過了嗎！”

“況且這是官方備用筆，不會(huì)有問題?！?br>
他指了指草稿紙上的痕跡：“你自己看，剛才我劃的痕跡還在——”

我腦袋有瞬間的宕機(jī)，是啊，到底是怎么回事，上一世監(jiān)考老師沒有同意換筆，這一世明明都換了，一連兩支，為什么還不行?

不等我再反應(yīng)，***懷疑的看著我：“我寫就沒問題，到你手里就壞了，而且不是第一次發(fā)生，你就是想作弊?！?br>
“還是說，你在這里吸引我們的注意，讓其他同學(xué)作弊？”

他一把抽走我的筆：“沈梨，我現(xiàn)在有理由懷疑你在作弊，馬上給我們出去做情況說明?！?br>
出去？

現(xiàn)在？

快沒時(shí)間涂答題卡了，現(xiàn)在讓我出去的話，一切都完了！

與此同時(shí)喇叭里再次提醒：“距離**時(shí)間結(jié)束還有5分鐘?！?br>