兒子的名字，不在名單上。
我站在學(xué)校公告欄前，把名單從頭看到尾，又從尾看到頭。
周子軒。
三個(gè)字。
沒(méi)有。
旁邊的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)校服了。
我撥通了招生辦的電話。
對(duì)方查了系統(tǒng)，沉默了兩秒。
“您這個(gè)房產(chǎn)對(duì)應(yīng)的學(xué)位，去年已經(jīng)使用過(guò)了?！?br>我愣住了。
“使用人是——周樂(lè)。”
周樂(lè)。
我婆婆的外孫。
小姑子的兒子。
1.
電話那頭的工作人員還在說(shuō)什么學(xué)位鎖定、六年一學(xué)位的**。
我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我只聽(tīng)到了兩個(gè)字。
周樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)。
去年上一年級(jí)的時(shí)候，小姑子明明說(shuō)，樂(lè)樂(lè)上的是她家附近的東華小學(xué)。
我還送了個(gè)書(shū)包。
“女士？您還在嗎？”
“在?！?br>我抓著手機(jī)，聲音很穩(wěn)。
“您確認(rèn)一下，使用學(xué)位的是周樂(lè)？哪個(gè)大人簽的字？”
“稍等?！?br>鍵盤(pán)聲。
“房產(chǎn)持有人簽字——周建國(guó)。”
周建國(guó)。
我丈夫。
我站在學(xué)校門(mén)口，太陽(yáng)很大。
身邊全是牽著孩子、笑著拍照的家長(zhǎng)。
我兒子在車?yán)锏任摇?br>他今天穿了新衣服，系了紅領(lǐng)巾，書(shū)包里裝了新文具。
他問(wèn)我：“媽媽，我的教室在幾樓？”
我沒(méi)回答。
我撥了丈夫的電話。
響了三聲。
“喂？”
“學(xué)位?！?br>我說(shuō)。
“你用我們的學(xué)區(qū)房學(xué)位，給**妹的兒子報(bào)了名？”
那頭沉默了。
一秒。
兩秒。
三秒。
“你聽(tīng)我解釋——”
“去年?！蔽掖驍嗨叭ツ昃蛨?bào)了。你瞞了我整整一年?！?br>他不說(shuō)話。
“你簽的字。周建國(guó)?！?br>“……媽說(shuō)——”
“你在公司？”
“對(duì)?！?br>“別走?！?br>我掛了電話。
轉(zhuǎn)身走到車邊。
兒子趴在車窗上看我。
“媽媽，我們進(jìn)去嗎？”
我蹲下來(lái)，看著他。
五歲半的孩子，眼睛亮亮的。
“周周，今天學(xué)校有點(diǎn)事情要處理?！?br>“什么事？”
“大人的事?！?br>我笑了一下。
“媽媽幫你搞定。”
我把車開(kāi)到丈夫公司樓下。
四年前，我花了386萬(wàn)買(mǎi)了這套學(xué)區(qū)房。
首付120萬(wàn)。
其中100萬(wàn)是我的——工作八年的積蓄60萬(wàn)，我爸媽賣(mài)了老家縣城的房子湊了40萬(wàn)。
婆婆出了20萬(wàn)。
當(dāng)