時她拍著**說：“建國，媽幫你出二十萬，這是**心意?！?br>剩下266萬貸款，月供12800。
我每月還8000。
丈夫還4000。
剩下的800，從公積金里扣。
四年。
我還了384000。
丈夫還了192000。
這套房子，從頭到尾，幾乎每一塊磚、每一片瓦，都是我的錢。
我為什么買這套房？
因為對口的是全區(qū)最好的小學(xué)——育才實驗小學(xué)。
買之前我跑了十一次，看了七套房，比了三個月的價。
最后買下這套老破小。
六十二平。
一家三口擠在里面，冬天暖氣不夠熱，夏天蚊子多。
但我不在乎。
因為周周馬上要上小學(xué)了。
一切都是為了他。
而現(xiàn)在。
學(xué)位被人用了。
用學(xué)位的人，是小姑子的兒子。
簽字的人，是我丈夫。
我走進(jìn)辦公樓大廳。
周建國的工位在四樓。
他坐在電腦前，看見我進(jìn)來，站了起來。
“你別在公司——”
“出來說。”
我轉(zhuǎn)身走向樓梯間。
他跟上來。
門關(guān)上，走廊里只有我們兩個人。
“什么時候的事？”
“去年……去年六月。”
“誰讓你簽的字？”
“媽說……小敏的孩子上學(xué)沒著落——”
“小敏家的東華小學(xué)呢？”
他不說話。
“樂樂去年不是上的東華嗎？”
“沒……沒上東華?！?br>“那上的哪？”
“育才?！?br>我盯著他。
“你把我兒子的學(xué)位，給了你外甥?！?br>“不是……學(xué)位又不是只能用一次——”
“六年一學(xué)位?！?br>我一字一頓。
“你不知道？”
他的臉白了。
“你不知道同一套房子，六年內(nèi)只有一個小學(xué)學(xué)位？”
他張了張嘴。
“還是你知道，但是覺得無所謂？”
“我……媽說可以想辦法——”
“什么辦法？”
他不說話了。
“我兒子今天去報名，名字不在名單上?！?br>我看著他。
“他穿了新衣服。背了新書包。問我教室在幾樓?！?br>“我說不出口告訴他，他的學(xué)位被**簽字送給了別人?！?br>周建國低下頭。
“你說，我該怎么跟他說？”
他還是不說話。
“教育局給了兩個選擇。一個是郊區(qū)的育才分校，坐公交四十分鐘。一個是等明年再