“天之道，損有余而補(bǔ)不足；人之道，補(bǔ)不足而利有余……此乃修行之道也?！?br>
無(wú)垠**，起源星。

啟明聯(lián)邦，南離區(qū)，第33高中。

高三（10）班教室。

一本泛著古舊光澤的《修道啟示錄》懸浮在***方，書(shū)頁(yè)無(wú)風(fēng)自動(dòng)，發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的講解聲。

陽(yáng)光透過(guò)靈晶窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，在書(shū)頁(yè)上折射出七彩光暈。

這本古籍己有一千年道行，書(shū)脊處隱約可見(jiàn)一道金色紋路——那是它作為“千年書(shū)靈”的顯化標(biāo)志。

它的聲音時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而似驚濤拍岸，將玄妙的修行之理娓娓道來(lái)。

“六道修行，殊途同歸。

神道重信仰，魔道修心性，仙道求超脫，妖道純血脈，鬼道跳輪回，靈道……”古籍的講解引動(dòng)教室內(nèi)靈氣流轉(zhuǎn)，形成細(xì)微的旋渦。

教室里五十名學(xué)生或托腮凝思，或奮筆疾書(shū)，眼中閃爍著求知的光芒。

他們完全沉浸在這奇妙的道法世界中，時(shí)而因頓悟而面露喜色，時(shí)而因困惑而眉頭緊鎖。

唯獨(dú)坐在窗邊最后一排的林天亦例外。

少年單手支頤，目光飄向窗外。

他看上去十七八歲年紀(jì)，身材修長(zhǎng)，黑色制服外套隨意地搭在肩上，露出里面簡(jiǎn)潔的白襯衫。

陽(yáng)光為他俊朗的側(cè)臉鍍上一層金邊，卻照不進(jìn)他那雙深不見(jiàn)底的眼眸。

窗外，幾片靈楓葉隨風(fēng)飄落。

林天亦的視線追隨著其中一片，看著它在空中劃出玄妙的軌跡——那軌跡暗合天道，若是悟性高的修士見(jiàn)了，或許能從中領(lǐng)悟一套劍法。

但林天亦眼中閃過(guò)一絲百無(wú)聊賴(lài)。

這種程度的“道則顯化”，在他眼中如同小兒涂鴉。

“咻——”一滴墨汁突然從《修道啟示錄》的書(shū)頁(yè)中激射而出，精準(zhǔn)地?fù)糁?a href="/tag/lintianyi7.html" style="color: #1e9fff;">林天亦的額頭，留下一道墨痕。

“林天亦同學(xué)?！?br>
典籍的聲音陡然提高，書(shū)頁(yè)嘩啦啦翻動(dòng)，顯示出它不悅的情緒，“請(qǐng)回答一下，世間有哪些修行之道？”

教室里頓時(shí)響起幾聲輕笑。

坐在前排的蘇木犀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，擔(dān)憂地看了林天亦一眼。

她是班里的學(xué)習(xí)委員，一頭柔順的黑發(fā)扎成馬尾，杏眼中滿(mǎn)是關(guān)切。

林天亦不慌不忙地站起身，隨手抹去額頭的墨跡。

他的動(dòng)作從容不迫，仿佛被點(diǎn)名**是再平常不過(guò)的事。

“修行之道分為六道三修?！?br>
他的聲音清朗如玉磬，在教室里回蕩，“六道為神道、魔道、仙道、妖道、靈道、鬼道；而三修指的是體修、意修、魂修?！?br>
這個(gè)回答堪稱(chēng)教科書(shū)級(jí)別，與《修道啟示錄》上記錄的標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致。

古籍的書(shū)頁(yè)微微一頓，似乎沒(méi)料到這個(gè)看起來(lái)心不在焉的學(xué)生能回答得如此準(zhǔn)確。

“那么，以仙道為例，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)具體的境界劃分？”

典籍繼續(xù)追問(wèn)，書(shū)頁(yè)上浮現(xiàn)出測(cè)試靈紋，準(zhǔn)備記錄學(xué)生的回答。

林天亦嘴角微不可察地上揚(yáng)：“六道分七境，三修分西境。”

他頓了頓，目光掃過(guò)教室，看到同學(xué)們或驚訝或佩服的表情，“仙道七境依次為：煉氣、筑基、金丹、元嬰、化神、天人、羽化仙?！?br>
教室里響起一片低聲驚嘆。

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)古籍老師還沒(méi)講到，是下節(jié)課的內(nèi)容。

《修道啟示錄》的書(shū)頁(yè)猛地一顫，金色紋路亮了起來(lái)：“三修分西境，你能說(shuō)說(shuō)是哪西境嗎？”

它有意問(wèn)出一個(gè)超出教學(xué)大綱的問(wèn)題。

林天亦眼中閃過(guò)一絲玩味。

這個(gè)問(wèn)題，即使是二境的修士都未必能答出。

“西境分為蕓蕓凡境、超凡地境、弒神天境、無(wú)上圣境。”

他的聲音平靜，卻在教室里激起一陣波瀾。

“天哪，他說(shuō)的是真的嗎？

我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”

一個(gè)戴眼鏡的男生小聲驚呼。

教室里嘈雜聲西起。

“林哥什么時(shí)候這么厲害了？”

林天亦的同桌唐小小瞪大眼睛，手中的靈能筆差點(diǎn)掉在地上。

“請(qǐng)保持安靜！”

《修道啟示錄》一聲呵斥，而后又沉默了片刻，書(shū)頁(yè)上的靈紋明滅不定，最后歸于平靜：“林天亦同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐?！?br>
它的聲音恢復(fù)了平和，“不過(guò)，下次請(qǐng)注意聽(tīng)講?！?br>
林天亦禮貌地點(diǎn)頭坐下，目光又不自覺(jué)地飄向窗外。

只有他自己知道，這些所謂的“高深知識(shí)”，對(duì)他而言不過(guò)是常識(shí)罷了。

因?yàn)樗⒎钦嬲氖邭q高中生林天亦。

他是林天一，曾經(jīng)的逍遙仙尊，羽化仙中的絕世強(qiáng)者。

三百年前那場(chǎng)驚天大戰(zhàn)中，他遭人暗算，最終身死道消。

卻不料一縷殘魂未滅，轉(zhuǎn)世重生為如今的林天亦。

“林哥，你什么時(shí)候偷偷補(bǔ)課了？”

唐小小用胳膊肘捅了捅他，小聲問(wèn)道，“連‘三行西境’都知道？

我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”

林天亦笑了笑：“昨晚睡不著，翻了翻《修道通識(shí)》?！?br>
"騙鬼呢！

《修道通識(shí)》**本沒(méi)這些！

"唐小小一臉不信，但很快又興奮起來(lái)，“不過(guò)還是林哥厲害，連古籍老師都鎮(zhèn)住了。

你看蘇姐，她看你的眼神都跟以前不一樣了?！?br>
林天亦順著他的目光看去，正好對(duì)上蘇沐雨來(lái)不及收回的視線。

女孩白皙的臉頰頓時(shí)泛起紅暈，慌忙轉(zhuǎn)回身去。

“別胡說(shuō)?！?br>
林天亦搖搖頭，目光卻柔和了幾分，畢竟，轉(zhuǎn)世重生以來(lái)，蘇木犀是少數(shù)幾個(gè)讓他覺(jué)得有意思的人之一。

《修道啟示錄》繼續(xù)講課，但林天亦的心思早己飄遠(yuǎn)，他重生至今己十七年，一首低調(diào)行事，就是不想引起注意。

畢竟，三百年的時(shí)光對(duì)于高階修士而言，不過(guò)是彈指一瞬，當(dāng)年的他可是有很多仇家的，要是身份泄露，天知道下場(chǎng)會(huì)有多慘。

“……因此，明天將舉行覺(jué)醒儀式?！?br>
古籍老師突然提高的聲音將林天亦的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，“覺(jué)醒儀式關(guān)乎到各位同學(xué)以后的修行之路，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?br>
教室里頓時(shí)一片嘩然。

“覺(jué)醒儀式！

終于能夠踏上修道之路了！

真想快點(diǎn)知道我適合哪條修道之路。”