2024年，**快遞站外的馬路還殘留著雨水的痕跡。

大學(xué)生寧延秋舉著一個(gè)薄薄的快遞信封，像舉著奧運(yùn)火炬般沖出門外。

“哈哈哈搶到門票了，終于搶到了！”

那張本該英俊的臉因過(guò)于放肆的笑容而扭曲得近乎猥瑣。

他太興奮了——?dú)v經(jīng)三個(gè)小時(shí)刷新、五次支付失敗后，終于搶到了idle的演唱會(huì)門票。

就在他低頭親吻信封的瞬間，刺耳的鳴笛聲撕裂了午后的寧?kù)o。

寧延秋感覺自己飛了起來(lái)，在空中劃出一道短暫而荒謬的弧線。

最后的念頭竟是：“我這是撞大運(yùn)了？”

黑暗吞沒了一切。

冰冷。

這是寧延秋恢復(fù)意識(shí)后的第一個(gè)感覺。

不是醫(yī)院消毒水的味道，也不是死后世界的虛無(wú)，而是塑料座椅那種特有的、毫無(wú)溫度的涼意。

“延秋，你睡醒了？”

一個(gè)渾厚的男聲在頭頂響起。

寧延秋睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)男人的大腿上——一個(gè)陌生又熟悉的男人。

記憶如潮水般涌來(lái)，不，是兩股記憶的洪流碰撞、交織。

他重生了，重生到一個(gè)同名同姓的兩歲男孩身上。

此刻，他正和父親在醫(yī)院手術(shù)室外等待。

“爸爸，你說(shuō)媽媽什么時(shí)候能出來(lái)？”

稚嫩的童聲從他喉嚨里發(fā)出，連他自己都嚇了一跳。

男人寬厚的手掌落在他的頭頂，輕輕**：“延秋，媽媽很快就會(huì)出來(lái)的，我們?cè)俚鹊群妹?？?br>
等待的半小時(shí)里，寧延秋努力梳理著記憶。

前世的他是二十一歲的大學(xué)生，孤兒院長(zhǎng)大，靠著獎(jiǎng)學(xué)金和打工勉強(qiáng)讀完大學(xué)。

這一世，他有父母，有完整的家庭。

更讓他震驚的是，根據(jù)記憶，今天會(huì)見到母親今天生產(chǎn)的弟弟或者妹妹。

手術(shù)室的門終于開了。

穿著綠色手術(shù)服的醫(yī)生摘下口罩：“寧先生，恭喜，母女平安?！?br>
寧父激動(dòng)地握住醫(yī)生的手連連道謝，然后牽起寧延秋的小手走向病房。

病床上的婦人面色蒼白卻帶著微笑，懷中抱著一個(gè)小小的襁褓。

“媽媽?！?br>
寧延秋掙脫父親的手，笨拙地跑向病床。

他努力適應(yīng)著這具小小的身體，每一步都搖搖晃晃。

“延秋來(lái)看妹妹了?！?br>
寧母溫柔地說(shuō)，聲音里透著疲憊的喜悅。

寧父己經(jīng)湊到床邊，小心翼翼地抱起那個(gè)小小的生命。

他的動(dòng)作有些僵硬，卻無(wú)比輕柔。

女嬰在襁褓中動(dòng)了動(dòng)，發(fā)出細(xì)小的哼聲。

“爸爸快給我看看妹妹。”

寧延秋踮起腳尖。

寧父蹲下身，將襁褓湊到寧延秋面前。

嬰兒的臉紅撲撲皺巴巴的，眼睛緊閉著，睫毛出奇地長(zhǎng)。

“延秋，從現(xiàn)在起你就是哥哥了，”寧父認(rèn)真地說(shuō)，“你作為哥哥要承擔(dān)起保護(hù)妹妹的責(zé)任?！?br>
寧延秋鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)：“妹妹叫什么名字？”

寧父和寧母相視一笑：“寧藝卓。

藝術(shù)的藝，卓越的卓。”

寧延秋心中一震，卻只是伸出小手，輕輕地、幾乎是虔誠(chéng)地碰了碰妹妹的臉頰。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬五年。

寧家的客廳里，五歲的寧藝卓坐在地毯上，面前散落著一堆彩色積木。

七歲的寧延秋則坐在鋼琴凳上，小手在黑白鍵上摸索。

“哥哥，吵！”

寧藝卓捂著耳朵**，圓嘟嘟的臉頰鼓起。

“這叫練習(xí)，不懂別亂說(shuō)?！?br>
寧延秋頭也不回，繼續(xù)彈著簡(jiǎn)單的音階。

他們的母親從廚房探出頭，手上還拿著鍋鏟：“延秋，讓著點(diǎn)妹妹。

藝卓，哥哥在練琴，不能說(shuō)是吵?！?br>
“就是吵嘛！”

寧藝卓做了個(gè)鬼臉，但還是乖乖坐回去搭積木。

晚飯時(shí)，寧父宣布了一個(gè)消息：“下個(gè)月奶奶要來(lái)住一段時(shí)間。”

寧延秋和寧藝卓同時(shí)抬頭，眼睛亮了。

奶奶是退休音樂教師，每次來(lái)都會(huì)帶來(lái)好聽的童謠和有趣的故事。

“奶奶會(huì)教我彈新曲子嗎？”

寧延秋問(wèn)。

“我也想學(xué)！”

寧藝卓不甘示弱。

寧母笑著給兩個(gè)孩子夾菜：“好好吃飯，奶奶來(lái)了自然會(huì)教你們?！?br>
***到來(lái)確實(shí)如一陣音樂之風(fēng)吹進(jìn)寧家。

六十二歲的寧奶奶精神矍鑠，第二天就開始給兩個(gè)孩子上起了“音樂課”。

“音樂不是只有鋼琴，”奶奶拉著寧藝卓的小手拍出節(jié)奏，“我們的心跳是音樂，雨滴聲是音樂，就連你們倆吵架的聲音——”她故意頓了頓，看著兩個(gè)孩子期待的眼神，“那可算不上音樂?！?br>
寧藝卓咯咯笑起來(lái)，寧延秋則撇了撇嘴：“我才不跟她吵?！?br>
“你昨天還搶我的餅干！”

寧藝卓立刻揭發(fā)。

“那是最后一包，而且你昨天己經(jīng)吃了兩包了！”

眼見兩個(gè)孩子又要開始日常拌嘴，奶奶輕輕拍了拍手，一段流暢的旋律從她指尖流出。

爭(zhēng)吵瞬間停止，兩雙眼睛同時(shí)聚焦在那雙布滿歲月痕跡卻依然靈活的手上。

“聽見了嗎？

這才是該留在耳朵里的聲音?！?br>
隨著時(shí)間的推移，寧延秋身上逐漸顯現(xiàn)出不同尋常的特質(zhì)。

當(dāng)別的孩子還在學(xué)習(xí)十以內(nèi)加減法時(shí)，他己經(jīng)能心算三位數(shù)乘法；小學(xué)三年級(jí)時(shí)，他己經(jīng)自學(xué)完了初中數(shù)學(xué)教材。

“你這孩子，是天才嗎？”

一天晚上，寧父翻看著兒子滿分的初中模擬試卷，忍不住問(wèn)。

寧延秋只是聳聳肩。

他沒法解釋，前世的他就是憑借努力和一點(diǎn)小聰明考上重點(diǎn)大學(xué)的，這一世，兩世的記憶疊加，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)輕松得不像話。

十歲那年，經(jīng)過(guò)一系列測(cè)試和評(píng)估，寧延秋被允許跳級(jí)。

兩年后，十二歲的他收到了首爾大學(xué)的錄取通知書——音樂**專業(yè)，少年班。

“首爾？

那么遠(yuǎn)？”

寧藝卓聽到消息時(shí)，正在練習(xí)發(fā)聲，聲音都變了調(diào)。

“又不是不回來(lái)，”寧延秋揉了揉妹妹的頭發(fā)，換來(lái)一記不滿的瞪視，“而且你可以給我打電話?！?br>
“誰(shuí)會(huì)想給你打電話?！?br>
寧藝卓扭過(guò)頭，但寧延秋看見她的眼眶紅了。

臨行前一晚，寧藝卓抱著枕頭溜進(jìn)哥哥房間：“你什么時(shí)候回來(lái)？”

“放假就回來(lái)?！?br>
“那我的聲樂比賽你能來(lái)看嗎？”

“如果時(shí)間合適的話?！?br>
“什么叫‘如果時(shí)間合適’！”

寧藝卓把枕頭砸向他，“你必須來(lái)！”

寧延秋接住枕頭，笑了：“好，必須來(lái)。”

首爾大學(xué)的校園比寧延秋想象中更大，也更冷漠。

一個(gè)十二歲的少年在一群十八九歲的學(xué)生中格外顯眼。

有人好奇，有人不屑，也有人試圖接近這個(gè)“神童”。

寧延秋并不在意。

他像一塊海綿，吸收著一切知識(shí)——樂理、和聲學(xué)、作曲技巧、數(shù)字音頻技術(shù)。

課余時(shí)間，他泡在圖書館，研究的卻是完全不同的領(lǐng)域：金融、**、宏觀經(jīng)濟(jì)。

前世的他雖然不炒股，但20****后的幾起重大**事件他還是記得的。

這一世的時(shí)間線似乎與前世大致吻合，這給了他嘗試的機(jī)會(huì)。

他將大部分生活費(fèi)——父母給的加上自己從小攢的壓歲錢——投入**。

第一次嘗試時(shí)，他的手心全是汗。

如果這一世的時(shí)間線有偏差，他可能會(huì)血本無(wú)歸。

但幸運(yùn)女神似乎站在他這邊。

憑借對(duì)幾支科技股走勢(shì)的記憶，他在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間買入，又在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間賣出。

三個(gè)月后，他的本金翻了一倍。

“你最近總往證券公司跑？”

同寢室的金宇成好奇地問(wèn)。

這個(gè)十九歲的大男孩對(duì)這個(gè)小室友一首頗為照顧。

“學(xué)點(diǎn)投資。”

寧延秋輕描淡寫。

“你才十二歲！”

“年齡和理財(cái)能力不一定成正比?！?br>
寧延秋翻開一本《高級(jí)和聲學(xué)》，結(jié)束了對(duì)話。

到第一學(xué)年結(jié)束時(shí)，寧延秋己經(jīng)通過(guò)**賺到了人生第一桶金——一筆足以讓他不再依賴父母生活，甚至能在首爾租一間不錯(cuò)公寓的資金。

但他沒有告訴家人，只是說(shuō)拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)第二年春天，寧延秋接到了母親的電話。

“藝卓參加了S.M.的青少才藝展示會(huì)，”李慧珍的聲音里有壓抑不住的驕傲，“評(píng)委說(shuō)她很有潛力?！?br>
寧延秋握著手機(jī)的手緊了緊：“她開心嗎？”

“開心得不得了。

現(xiàn)在天天泡在練習(xí)室里，比你當(dāng)年練琴還拼命。”

掛斷電話后，寧延秋坐在宿舍窗邊，望著首爾的夜空。

霓虹燈在遠(yuǎn)處閃爍，像不真實(shí)的星辰。

他的妹妹，寧藝卓，正一步步走向她命定的舞臺(tái)。

而這一世，他將不只是觀眾。

他開始更加努力地學(xué)習(xí)音樂**。

除了課堂內(nèi)容，他研究當(dāng)下流行的K-pop曲風(fēng)，分析熱門歌曲的編曲結(jié)構(gòu)，甚至嘗試自己創(chuàng)作。

他的教授，韓國(guó)知名**人崔真浩，注意到了這個(gè)特別的學(xué)生。

“你的編曲中有種超越年齡的成熟感，”一次課后，崔教授對(duì)他說(shuō)，“但缺乏真實(shí)的情感經(jīng)歷。

音樂不只是技巧。”

寧延秋沉默了片刻：“如果我想表達(dá)守護(hù)的情感呢？”

崔教授挑眉：“守護(hù)？”

“有一個(gè)很重要的人，我想為她鋪平道路，即使她可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道。”

那天之后，寧延秋的創(chuàng)作有了微妙的變化。

技巧依然精湛，但多了一層溫暖的東西。

他的第三首原創(chuàng)歌曲《星光小路》在校園創(chuàng)作比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。