瓶，坐著就好，千萬別搶風頭?！?br>我攥緊了拳頭。
可是，看著那道題，看著三位天才因為知識盲區(qū)而陷入困境。
我心里有一種奇怪的感覺。
那是一種看到自己熟悉的領域，被人誤解和遺忘的惋惜。
何老師已經(jīng)準備結束這個環(huán)節(jié)了。
“看來這道題確實是我們的題庫天花板，連天才們都……”
他話還沒說完。
我舉起了手。
我的動作很輕。
但在寂靜的演播廳里，卻無比顯眼。
所有人的目光，瞬間聚焦在我身上。
何老師愣住了，以為我看錯了流程。
“安遙老師，您是……？”
我看著他，很平靜地說。
“我知道答案。”
全場死寂。
然后，是壓抑不住的，細碎的嘩然聲。
白薇的笑容僵在臉上。
季明塵的眼中，充滿了不信和審視。
何老師猶豫了一下，還是把話筒遞給了我。
“安遙老師，請講?！?br>我說出了一串復雜的術語，然后給出了最終答案。
我說完，季明塵猛地抬起頭，眼神里全是震驚。
導演在耳機里瘋狂大喊。
“切特寫！給她特寫！”
“安遙，別動，保持這個表情?！?br>“這期不用剪了?！?br>03
“廣告時間，休息一下！”
何老師的聲音打破了演播廳里凝固的空氣。
導演第一個沖了出來，臉上帶著一種近乎癲狂的興奮。
他跑到我面前，語速極快。
“安遙老師！剛才那段是你的真實水平？不是蒙的？”
我點點頭。
“不是蒙的?！?br>“太好了！太好了！”導演激動地**手，“后期別剪了，就用這個原片！這四分鐘的沉默，和你最后的回答，簡直是神來之筆！”
另一邊，季明塵和兩位選手也走了過來。
季明塵的表情很復雜，他看著我，像在看一個陌生人。
“你說的那個解法，出自一本非常冷門的古籍，國內應該只有孤本。”
他的語氣里帶著探究。
“你怎么會知道？”
我淡淡地說。
“我外公是研究這個的，我小時候看過他的書?！?br>這是一個半真半假的借口。
白薇也走了過來，臉上的笑容有些勉強。
“安遙姐，你真是深藏不露啊，把我們所有人都騙了?！?br>我沒理她。
李姐沖進**，一把抓住我的胳膊，把