里有問題？"
他指著第三行的溫度曲線："貼片元件的耐熱閾值是115度，你降到117度，看起來有余量。但你沒算傳送帶加速后的散熱衰減——加速零點(diǎn)五秒，元件表面溫度會(huì)上升2到3度。117加3，120。剛好踩在閾值線上。"
"我算過散熱——"
"你用的是靜態(tài)模型。"他把紙遞回來，"傳送帶加速之后是動(dòng)態(tài)散熱，公式不一樣。"
我盯著他看了兩秒。
"那正確的公式是什么？"
他看著我，嘴角動(dòng)了一下。不是笑，是那種"你還挺有意思"的表情。
"明天早上八點(diǎn)，還來這。"
他轉(zhuǎn)身走了。白板上的公式還沒寫完，馬克筆的**丟在桌上。
我站在技術(shù)部門口，手里攥著那幾張紙。
低頭看了一眼。他說的對(duì)。靜態(tài)模型是錯(cuò)的。
但我畫這個(gè)方案的時(shí)候，沒人教過我動(dòng)態(tài)散熱公式。
我看了看紙上他的批注——筆跡很快，字很潦草，但每一處都點(diǎn)到了關(guān)鍵。
這個(gè)人，有點(diǎn)東西。
我把紙折好，裝進(jìn)口袋。
明天八點(diǎn)。
技術(shù)部的新人
第二天早上七點(diǎn)五十五，我站在技術(shù)部門口。
門開著。他已經(jīng)在白板前了，今天穿的是深藍(lán)色Polo衫，手里還是那支馬克筆。
"來了？"他頭也沒回。
"你還沒告訴我你叫什么。"
"林川。技術(shù)部，剛來的。"
"剛來？"
"上周。"他在白板上寫了個(gè)公式，"你那個(gè)方案的修正版，我重新算過了。"
他把白板轉(zhuǎn)過來。上面畫了一張新的溫度曲線圖，