1. 她男朋友
我從醫(yī)務(wù)室醒來時(shí)，死對頭顧硯舟正坐在我床邊。
校醫(yī)拿著小手電照我的眼睛，問：“還記得他是誰嗎？”
我剛想說記得。
顧硯舟忽然握住我的手，面不改色地說：“她男朋友?！?br>我：“？”
門口趴著半個(gè)高三一班。
全班同學(xué)倒吸一口涼氣。
有人手里的奶茶啪嗒掉地上。
我盯著顧硯舟。
他穿著藍(lán)白校服，袖口挽到小臂，剛打完籃球，額發(fā)還有點(diǎn)濕。
表情很穩(wěn)。
耳尖紅得很不穩(wěn)。
校醫(yī)也愣了：“男朋友？”
顧硯舟點(diǎn)頭：“嗯。”
“什么時(shí)候談的？”
“高二下。”
我差點(diǎn)從床上坐起來。
高二下？
高二下我和他在年級(jí)大會(huì)上因?yàn)楦傎惷~吵到教導(dǎo)主任辦公室，三天沒說話。
他管這叫談戀愛？
門口的同學(xué)已經(jīng)瘋了。
“我就說他倆不對勁！”
“死對頭文學(xué)是真的！”
“顧神你藏得也太深了吧！”
我捂著后腦勺，終于想起自己為什么躺在這里。
課間籃球賽，我路過操場，被飛出來的球砸了一下。
倒地前最后一眼，我看見顧硯舟從球場另一端沖過來，臉色白得像卷子沒寫名。
醒來后，他就成了我男朋友。
校醫(yī)問我：“江眠，你還記得自己叫什么嗎？”
我說：“江眠。”
“幾班？”
“高三一班?！?br>“那他呢？”
我看向顧硯舟。
他也看著我。
那雙平時(shí)總像帶著嘲諷的眼睛，這會(huì)兒藏著一點(diǎn)緊張。
我忽然改了主意。
“不太記得?！?br>門口更安靜了。
顧硯舟的手指微微收緊。
我虛弱地眨了眨眼：“既然你說你是我男朋友，那你證明一下?！?br>他喉結(jié)動(dòng)了一下：“怎么證明？”
我朝他勾了勾手指。
“親我一下?！?br>“我看看能不能想起來?！?br>門**發(fā)出壓低的尖叫。
顧硯舟整個(gè)人僵住。
他從小到大都這樣。
嘴上最厲害，行動(dòng)最守規(guī)矩。
初中他借我橡皮，還要用尺子從桌縫推過來。
高一我崴腳，他背我去醫(yī)務(wù)室，路上硬說：“你別誤會(huì)，我只是怕你拖累班級(jí)量化?！?br>高二我生日，他送我一本五三，扉頁寫：“愿你下次數(shù)學(xué)別輸我太慘?！?br>后來我發(fā)現(xiàn)里面夾了一張游樂園票。
他死不承認(rèn)，說是書店贈(zèng)品。
我倒要看看，這個(gè)突然冒出來的男朋友要怎么演。
顧硯舟低頭看我。
半晌，他從旁邊抽出一張紙，替我擦掉額角的冷汗。
“校醫(yī)說你有輕微腦震蕩?！?br>他聲音比平時(shí)低。
“親不了?！?br>我挑眉：“為什么？”
“怕你心跳太快?！?br>門口再次炸了。
我耳朵熱了一下。
顧硯舟站起來，擋住門口那群看戲的人。
“看夠了嗎？”
**舉手：“沒。”
顧硯舟冷冷看過去。
**立刻改口：“夠了夠了，祝二位早日恢復(fù)記憶?！?br>我憋笑憋到后腦勺疼。
校醫(yī)把病歷遞給顧硯舟：“沒大問題，觀察一會(huì)兒。別讓她劇烈運(yùn)動(dòng)，下午最好請假回家。”
顧硯舟接過來：“好。”
我伸手：“給我?！?br>他沒給。
“你現(xiàn)在是失憶患者。”
“所以？”
“男朋友保管?！?br>我看著他一本正經(jīng)的臉，突然覺得這場戲有意思極了。
我決定繼續(xù)裝。
反正高三太無聊。
死對頭主動(dòng)送上門，不看白不看。
2. 男朋友流程
顧硯舟的男朋友流程熟得離譜。
他先給我倒了一杯溫水。
水溫剛好，不燙不涼。
然后從書包里拿出一顆橘子糖，拆開包裝，放到我掌心。
我愣了：“你怎么知道我低血糖后喜歡吃這個(gè)？”
他動(dòng)作一頓。
“你以前說過?！?br>“什么時(shí)候？”
“初二運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
我更愣了。
初二運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑完八百米差點(diǎn)暈倒，隨口說了一句以后誰再讓我空腹跑步，我就把他頭擰下來。
那天班里有個(gè)女生給了我一顆橘子糖。
我確實(shí)說過：“這個(gè)味道還行?！?br>可那是六年前。
顧硯舟為什么記得？
他顯然也意識(shí)到自己暴露得太快，面無表情補(bǔ)了一句：“我記性好?！?br>我哦了一聲：“那你記不記得，我們什么時(shí)候牽手的？”
顧硯舟看我一眼：“現(xiàn)在?！?br>他把我的手重新塞回被子里。
“別亂動(dòng)?！?br>我差點(diǎn)笑出來