的——不是醒著時(shí)那種時(shí)刻緊繃的松弛。
我悄悄把手指收緊了一點(diǎn)。
他沒(méi)有醒，但眉頭松了一下。
那一刻我想：被留下的人，也許還是會(huì)被找到的。
第三章 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)
我媽走后，我的家長(zhǎng)會(huì)是沈盡去開(kāi)的。
第一次是高一上學(xué)期期中。班主任提前一周通知的，我在電話里跟我媽說(shuō)了。她說(shuō)“好的好的”，然后前一天發(fā)消息：“笙笙，媽這邊有點(diǎn)忙，下次一定去?！?br>我說(shuō)好。
其實(shí)我知道她不會(huì)來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)那天，我站在教室門(mén)口，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)領(lǐng)著爸媽進(jìn)去。有人抱怨家長(zhǎng)會(huì)太長(zhǎng)太無(wú)聊，有人偷偷說(shuō)“我爸肯定又要打呼嚕了”。所有人都覺(jué)得這只是普通的一天，除了我。
我靠在走廊的墻上，看著校門(mén)口。也許她會(huì)突然出現(xiàn)呢？也許出租車會(huì)停下來(lái)，她踩著高跟鞋、拎著禮物，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)“笙笙對(duì)不起媽來(lái)晚了”呢？
然后我看見(jiàn)了沈盡。
他穿著白襯衫，穿過(guò)操場(chǎng)往教學(xué)樓走來(lái)。陽(yáng)光打在他身上，他的影子拖在身后，很長(zhǎng)很直。他走得太快了，襯衫背后有一小片汗?jié)n。
他看見(jiàn)我，腳步停了一下。
“在等我？”
“你怎么來(lái)了？”
“**給我媽打了電話。”他說(shuō)，聲音很平穩(wěn)，但他沒(méi)看我——他看的是走廊盡頭，“她說(shuō)來(lái)不了了?！?br>“哦?！?br>“我正好放假?！?br>他“正好放假”了整整三年。每次家長(zhǎng)會(huì)都“正好放假”。
那天他坐在我的座位上——一個(gè)一米八幾的大學(xué)生縮在高中生的課桌椅里，膝蓋頂著桌肚，寫(xiě)字的時(shí)候整個(gè)人弓著背，像一只被塞進(jìn)鳥(niǎo)籠的大型犬。
班主任說(shuō)：“余笙這孩子很懂事，就是太安靜了?！?br>沈盡說(shuō)：“她不是安靜。她是有話不敢說(shuō)。”
班主任愣了一下。
散會(huì)后他帶我去吃火鍋。熱氣蒸騰里，他把涮好的肉一片一片夾到我碗里。
“老師說(shuō)你作文寫(xiě)得好?！?br>“還行?！?br>“說(shuō)你想當(dāng)插畫(huà)師?！?br>“嗯?！?br>“那就當(dāng)?！?br>他說(shuō)這兩個(gè)字的方式，像在下一個(gè)醫(yī)囑。
他從來(lái)不問(wèn)我為什么選這個(gè)專業(yè)、好不好就業(yè)、能不能養(yǎng)活自己。別人都在擔(dān)心我能不能活下去的時(shí)候，他只擔(dān)心我有沒(méi)有在做自己想做的事。