1高考前夜。

墻上掛鐘的秒針，一格一格地跳動(dòng)，聲音在寂靜的房間里顯得格外清晰。

桌上的習(xí)題冊(cè)攤開在書列那一頁(yè)，密密麻麻的，印滿了紅色的批改符號(hào)。

我的手指停在手機(jī)屏幕上，反復(fù)劃著通訊錄。

屏幕的光映著我的臉，一片蒼白。

我想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)找不到一個(gè)可以撥出去的號(hào)碼。

父母在隔壁房間，連走路都踮著腳尖，生怕弄出一點(diǎn)聲響。

十一點(diǎn)五十九分。

我把手機(jī)扔在桌上，發(fā)出一聲沉悶的輕響。

我向后仰，靠在冰涼的椅背上，閉上了眼睛。

腦子里一團(tuán)亂麻，全是公式和古詩(shī)詞。

嗡——桌子輕微地振動(dòng)了一下。

不是我那部新買的智能機(jī)。

聲音來(lái)自書本底下，一部早就被淘汰的二手諾基亞。

是我從舊貨市場(chǎng)淘來(lái)的，下午閑著沒事干，純粹為了打發(fā)考前的焦慮，才翻箱倒柜找了塊舊電池給它換上，居然還能開機(jī)。

我把它抽出來(lái)，屏幕亮著微弱的、藍(lán)白色的光。

一條短信。

發(fā)信人的號(hào)碼顯示為一長(zhǎng)串無(wú)法識(shí)別的亂碼。

我皺著眉點(diǎn)開。

內(nèi)容只有一行字。

程燃，我是20年后的你。

明天附加題考洛必達(dá)法則在數(shù)列求極限中的應(yīng)用，別浪費(fèi)時(shí)間。

我愣住了。

這是什么新型的**短信？

還是同學(xué)的惡作劇？

洛必達(dá)法則，高數(shù)里的東西，我們高中根本沒學(xué)過(guò)。

附加題的范圍誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，用這個(gè)來(lái)開玩笑，未免也太離譜了。

我把手機(jī)屏幕摁滅，扔回桌上。

心里覺得有些好笑。

就在屏幕徹底暗下去的幾秒鐘后。

嗡——手機(jī)又一次振動(dòng)起來(lái)。

還是那個(gè)亂碼的號(hào)碼。

我有些不耐煩地再次點(diǎn)開。

我是40年后的你。

聽我的，千萬(wàn)別碰那道題，一個(gè)字都別寫。

我愣住了，手指也僵在了屏幕上。

房間里只剩下掛鐘秒針的“嗒、嗒”聲，像在為我此刻的心跳計(jì)數(shù)。

兩部手機(jī)并排放在桌上，一部是通往現(xiàn)實(shí)世界的窗口，一部，卻好像連接了兩個(gè)截然不同的噩夢(mèng)。

一個(gè)未來(lái)的我說(shuō)，那是通往成功的捷徑。

另一個(gè)未來(lái)的我說(shuō)，那是走向毀滅的陷阱。

他們到底誰(shuí)才是騙子？

或者說(shuō)，哪個(gè)才是我？

2第二天早上，我被母親叫醒。

她給我端來(lái)一碗雞蛋面，上面臥著兩個(gè)滾圓的荷包蛋。

我沒什么胃口，機(jī)械地