中午，我沒(méi)有去等陸承野。

以前下課鈴一響，我會(huì)先看他。

他起身，我就抱著飯卡跟上去。

他還在寫(xiě)題，我就站在走廊邊等。

今天我沒(méi)有。

我按陪讀的計(jì)劃，先吃飯，再趴在桌上睡了十五分鐘。

醒來(lái)時(shí)，手機(jī)上多了一條消息。

“狀態(tài)怎么樣？”

我回：“睡著了?！?br>
對(duì)面很快回：“很好。”

我盯著那兩個(gè)字，莫名安心。

下午第一節(jié)是物理。

老師講最后一道壓軸題，陸承野被叫上去寫(xiě)過(guò)程。

班里有人小聲感嘆。

“陸承野還是厲害啊?！?br>
“這題也就他能這么快做出來(lái)?！?br>
我低頭看自己的草稿紙。

同樣的題型，昨晚陪讀剛帶我做過(guò)。

下課后，陸承野走到我桌邊，目光掃過(guò)我桌上的草稿紙。

“這題你真會(huì)了？”

我收起筆：“嗯，會(huì)了?！?br>
他輕嗤了一聲。

“張其妙，別以為碰巧做對(duì)一題，就覺(jué)得行了?！?br>
“網(wǎng)上那種兼職大學(xué)生，只會(huì)教你套公式，隨便加個(gè)變形條件你照樣抓瞎?！?br>
“遇到不懂的，最后還不是得拿來(lái)問(wèn)我？”

林梔從他身后探出頭。

“其妙，其實(shí)承野也是擔(dān)心你?！?br>
“萬(wàn)一那個(gè)陪讀亂教，耽誤的是你自己?！?br>
她說(shuō)話(huà)時(shí)，手里還拿著陸承野的水杯。

我看了一眼，又收回視線(xiàn)。

“那就不勞你們操心了?！?br>
林梔眼圈一下紅了。

“我不是那個(gè)意思?！?br>
陸承野立刻回頭哄她。

“沒(méi)人怪你?！?br>
再看向我時(shí)，他聲音又冷下來(lái)。

“張其妙，你現(xiàn)在怎么變得這么不講理？”

我忽然覺(jué)得好笑。

以前我不說(shuō)話(huà)，他嫌我悶。

我問(wèn)題，他嫌我煩。

現(xiàn)在我不問(wèn)了，他又嫌我不講理。

原來(lái)只要我沒(méi)順著他的意思，都是錯(cuò)。

晚自習(xí)前，班主任讓大家寫(xiě)最后一次摸底**的目標(biāo)分。

全班都在議論。

“陸神這次又要全校第一了吧？”

林梔趴在他桌邊，笑著說(shuō)：

“承野，你一定可以?！?br>
陸承野卻看向我。

“張其妙，你寫(xiě)多少？”

以前我會(huì)下意識(shí)把紙推過(guò)去，讓他幫我估。

今天我低頭寫(xiě)完，直接交給**。

陸承野臉色沉了沉，隨后冷笑了一聲。

他雙手抱胸，眼神里全是不屑。

“我倒要看看，沒(méi)有我給你劃重點(diǎn)，你二十塊的陪讀，能不能保住你的理綜二百四十分?！?br>
那天晚上，我把這句話(huà)告訴了陪讀。

屏幕那邊安靜了幾秒。

然后他問(wèn)：“你難過(guò)嗎？”

我想了想。

“沒(méi)有以前那么難過(guò)了?！?br>
這是真話(huà)。

以前陸承野一句冷話(huà)，能讓我反復(fù)想一整晚。

現(xiàn)在我只是覺(jué)得胸口有點(diǎn)發(fā)悶。

陪讀發(fā)來(lái)一套卷子。

“別管別人?！?br>
“做好自己就行?！?br>
我問(wèn)：“如果考砸了呢？”

“那就復(fù)盤(pán)?！?br>
我握著筆，笑了一下。

第二天進(jìn)考場(chǎng)前，陸承野站在走廊盡頭。

林梔正低頭整理他的準(zhǔn)考證和筆袋。

他看見(jiàn)我，忽然開(kāi)口：

“張其妙，鬧脾氣也該有個(gè)限度?！?br>
“現(xiàn)在低頭，還來(lái)得及。等考完試，你落下的進(jìn)度，我抽周末給你補(bǔ)上?！?br>
“別拿高考當(dāng)**來(lái)試探我，你除了耽誤你自己，根本威脅不到我?！?br>
我沉默兩秒，問(wèn)他：

“陸承野?！?br>
“你是不是到現(xiàn)在都覺(jué)得，我沒(méi)有你就不行？”

他沒(méi)回答。

可他的沉默，已經(jīng)替他說(shuō)完了。

我轉(zhuǎn)身往教室里走。

手機(jī)在口袋里震了一下。

陪讀發(fā)來(lái)消息。

“別怕?！?br>
“你是在自己往前走。”

我坐到座位上。

這一次，我沒(méi)有回頭看陸承野。