第2章
唯一正確的規(guī)則
有頁(yè)碼的書,只剩下一個(gè)光禿禿的標(biāo)題。他知道自己叫陸沉舟,三十二歲,職業(yè)是……什么?
他記不起來(lái)。
“我叫陳默?!贝餮坨R的男人率先打破了沉默。他推了推鏡框,動(dòng)作里還殘留著某種職業(yè)性的習(xí)慣——像是經(jīng)常在會(huì)議上發(fā)言的人,“耳東陳,沉默的默。我是……是一家建筑設(shè)計(jì)院的工程師。我能記住我的名字、職業(yè)和家庭住址,但我記不起我是怎么到這里的?!?br>他說(shuō)話很有條理,像是在做一份報(bào)告。
有了第一個(gè),后面的人就接上了。
“趙勇?!逼筋^男人說(shuō),聲音粗糲,“做建材生意的。一樣,只記得這些?!?br>“李維。程序員。”瘦高個(gè)說(shuō)話簡(jiǎn)短。
“錢世安。退休教師?!闭f(shuō)話的是個(gè)頭發(fā)花白的老人,六十多歲,清瘦,穿著一件洗得發(fā)白的襯衫,扣子系到最上面一顆。他的語(yǔ)氣相對(duì)平靜,但放在膝蓋上的手在微微顫抖。
“周海。送外賣的?!币粋€(gè)皮膚黝黑的年輕人搓了搓臉,聲音還沒(méi)從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
“孫磊。學(xué)生?!弊钅贻p的一個(gè),看起來(lái)不到二十歲,嘴唇上還有細(xì)軟的絨毛。他抱著膝蓋坐在床上,眼神躲閃。
最后一個(gè)人,縮在角落的下鋪,一直沒(méi)有抬頭。他穿著連帽衫,**拉得很低,遮住大半張臉。
“你呢?”陳默看向他。
帽衫男人慢慢抬起頭。是一張很普通的臉,三十歲左右,但臉色異常蒼白。他嘴唇翕動(dòng)了幾下,才發(fā)出聲音:“我……我叫劉響。好像……好像是個(gè)會(huì)計(jì)?!?br>八個(gè)互不相識(shí)的人。一個(gè)完全封閉的房間。以及部分缺失的、只保留了個(gè)人基本信息的記憶。
房間陷入短暫的沉默。每個(gè)人都在消化眼前的處境。
就在這時(shí),房間正中央的日光燈管忽然閃爍了一下。
所有人的目光都被吸引過(guò)去。燈管忽明忽暗,發(fā)出細(xì)微的電流滋滋聲。然后,一個(gè)聲音從天花板上的某個(gè)嵌入式喇叭里傳了出來(lái)。
是那種老式學(xué)校里用來(lái)播放課間操音樂(lè)的大喇叭,聲音帶著失真,但每一個(gè)字都異常清晰:
“歡迎各位同學(xué)入讀晨光中學(xué)?!?br>“我是你們的校長(zhǎng),蔡元培?!?br>一個(gè)普通得不能再普通的名字,但在這種環(huán)境下被廣播念出來(lái),卻透著一股
他記不起來(lái)。
“我叫陳默?!贝餮坨R的男人率先打破了沉默。他推了推鏡框,動(dòng)作里還殘留著某種職業(yè)性的習(xí)慣——像是經(jīng)常在會(huì)議上發(fā)言的人,“耳東陳,沉默的默。我是……是一家建筑設(shè)計(jì)院的工程師。我能記住我的名字、職業(yè)和家庭住址,但我記不起我是怎么到這里的?!?br>他說(shuō)話很有條理,像是在做一份報(bào)告。
有了第一個(gè),后面的人就接上了。
“趙勇?!逼筋^男人說(shuō),聲音粗糲,“做建材生意的。一樣,只記得這些?!?br>“李維。程序員。”瘦高個(gè)說(shuō)話簡(jiǎn)短。
“錢世安。退休教師?!闭f(shuō)話的是個(gè)頭發(fā)花白的老人,六十多歲,清瘦,穿著一件洗得發(fā)白的襯衫,扣子系到最上面一顆。他的語(yǔ)氣相對(duì)平靜,但放在膝蓋上的手在微微顫抖。
“周海。送外賣的?!币粋€(gè)皮膚黝黑的年輕人搓了搓臉,聲音還沒(méi)從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
“孫磊。學(xué)生?!弊钅贻p的一個(gè),看起來(lái)不到二十歲,嘴唇上還有細(xì)軟的絨毛。他抱著膝蓋坐在床上,眼神躲閃。
最后一個(gè)人,縮在角落的下鋪,一直沒(méi)有抬頭。他穿著連帽衫,**拉得很低,遮住大半張臉。
“你呢?”陳默看向他。
帽衫男人慢慢抬起頭。是一張很普通的臉,三十歲左右,但臉色異常蒼白。他嘴唇翕動(dòng)了幾下,才發(fā)出聲音:“我……我叫劉響。好像……好像是個(gè)會(huì)計(jì)?!?br>八個(gè)互不相識(shí)的人。一個(gè)完全封閉的房間。以及部分缺失的、只保留了個(gè)人基本信息的記憶。
房間陷入短暫的沉默。每個(gè)人都在消化眼前的處境。
就在這時(shí),房間正中央的日光燈管忽然閃爍了一下。
所有人的目光都被吸引過(guò)去。燈管忽明忽暗,發(fā)出細(xì)微的電流滋滋聲。然后,一個(gè)聲音從天花板上的某個(gè)嵌入式喇叭里傳了出來(lái)。
是那種老式學(xué)校里用來(lái)播放課間操音樂(lè)的大喇叭,聲音帶著失真,但每一個(gè)字都異常清晰:
“歡迎各位同學(xué)入讀晨光中學(xué)?!?br>“我是你們的校長(zhǎng),蔡元培?!?br>一個(gè)普通得不能再普通的名字,但在這種環(huán)境下被廣播念出來(lái),卻透著一股