高三二班本來一切井井有條，首到周西第七節(jié)班會課。

教室外蟬噪連綿，教室里比蟬還鬧。

林左左把胳膊搭在窗臺，晃著腿，一邊模仿文學(xué)課代表的口吻念唐詩，一邊用余光盯著***的班主任。

班主任戴著新買的金絲眼鏡，認真而憂郁地掃視著整個班級，像要宣**么世界末日級重要事項。

“高三的壓力，我懂，”班主任用他微微啞的聲音說，“為了豐富你們的校園生活，也開拓大家的科學(xué)思維，本學(xué)期我們班要組建一個心理學(xué)實驗小組，參與市級青少年研究課題?！?br>
話音未落，班里一片嘩然。

有人問：“是那種測智商的實驗嗎？”

“要不要簽免責(zé)協(xié)議？”

吳大磊甚至高聲問：“做實驗?zāi)懿挥?*嗎？”

林左左偷偷咧嘴，對蔣安歌使了個眼色。

蔣安歌端坐第一排，左手食指輕點桌面，一臉理性分析：“估計是資料調(diào)研加訪談報告，主打文科，難不倒我們?！?br>
“安姐，您在心工委混得風(fēng)生水起，拉我們一起賺學(xué)分行不？”

林左左嘴角一歪，語氣吊兒郎當(dāng)。

蔣安歌白了左左一眼，嘴角卻悄悄揚起一度角，瞬間又歸于嚴肅。

誰都看不出她昨晚熬夜趕題的眼下青色，只會覺得這個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸女神永遠滴水不漏。

接下來才是重頭戲。

班主任“劈啪”點點名冊：“研究小組成員，林左左，蔣安歌……”他停頓了一下，眼神像掃描儀似的落到靠窗的男生，“周未明?！?br>
全班稀里嘩啦的“哇哇”聲，像語文組長的鑰匙串子一樣雜亂。

不止因為名單本身，還因為周未明。

那個剛轉(zhuǎn)學(xué)半個月的新同學(xué)，一頭碎發(fā)遮住半邊臉，存在感基本為負，除了定期鋼筆掉地聲。

全班至今沒人聽過他的笑聲。

有人懷疑他甚至不懂怎么笑。

被老師點到的那一剎那，林左左睜大眼，先是不可置信，然后秒變?yōu)榕d趣大發(fā)。

他兩眼發(fā)光，把桌子敲得“咚咚”響。

“老師，選我干嘛？

我不是專業(yè)被試嗎？”

林左左半開玩笑地說。

班主任推了推眼鏡，語氣意味深長：“左左，你活潑善于溝通，是團隊合作的黏合劑。

安歌負責(zé)統(tǒng)籌計劃，未明同學(xué)——我聽說你擅長寫觀察報告?！?br>
周未明抬了抬頭，眼睛在亂發(fā)后面反光。

他面無表情，淡淡道：“我沒有參加社團活動，也沒有加****?！?br>
林左左立刻補刀：“那更好，正好我們仨加個小群，以后你別想跑。”

蔣安歌忍不住笑出了聲，隨即又假裝低頭翻筆記本。

吳大磊這時趴在林左左后桌，擠眉弄眼：“哥們，你新小組友多了，得給組織聚個餐?！?br>
“要聚你來買單，”林左左回頭沖他做了個邀功的臉。

臨近放學(xué)，所有同學(xué)都還在議論這支“奇葩實驗小組”會碰撞出啥火花。

倆學(xué)霸加一社恐天才，誰都覺得不正常。

組隊后的第一次小組會議在校圖書館自習(xí)室舉行，窗外暴雨剛停，天邊吊著一抹玫瑰色的斜陽。

三人面對面坐在一張大圓桌旁，場面頗為微妙。

林左左率先發(fā)言：“那誰，未明同學(xué)，你覺得做個啥實驗好玩？

要不測測同學(xué)們面癱等級？”

周未明低頭翻動筆記本，許久才慢慢說：“心理課題……我覺得‘班級幽默感對團結(jié)的影響’不錯。”

林左左眨眨眼，嘴角抽出一個大大的弧度：“喲，這么社會學(xué)？

咋不首接測測‘誰暗戀**’？”

蔣安歌這時插話，聲音理性而溫柔：“大家先統(tǒng)一下目標吧。

校方是希望我們能探索班級心理健康與人際關(guān)系的關(guān)系。

左左，別亂帶節(jié)奏。”

“安歌學(xué)姐，您全權(quán)指揮，咱小組大搞科學(xué)**！”

林左左立正敬禮。

這夸張的表情讓周未明終于輕輕笑了一下，用一種只有自己能察覺的角度。

接下來，三人列出了選題——采集全班日常情緒波動、設(shè)計匿名趣味問卷、分析校園網(wǎng)絡(luò)社交如何影響班級氛圍，以及……林左左獨創(chuàng)的“笑點極限挑戰(zhàn)”。

會議初期，氣氛略顯尷尬。

蔣安歌雷厲風(fēng)行，打開筆記本，建群、立表格、畫流程圖一氣呵成。

林左左忙著拍照發(fā)朋友圈，還硬拽周未明比V。

周未明本想無聲拒絕，卻被林左左沖著手機狠狠“比心”，最終還是板著臉配合出鏡。

數(shù)小時后，一份看起來十分靠譜的項目策劃書誕生了。

“下周開始正式進入調(diào)研階段，大家準備好各種烏龍現(xiàn)場。”

蔣安歌關(guān)掉電腦，意味深長。

林左左整個人快暈倒在椅背上：“我是真的社死預(yù)警了……要不要先給我媽留個遺書？”

周未明忽然很認真地抬頭：“如果你真的需要，我可以幫你起草一份。”

林左左愣了一下，大笑：“我靠，哥你這笑點比我狠！”

蔣安歌推回眼鏡片，把笑意藏到聲音后面：“你們兩個，真該多配合點。

左左，別總帶歪氣氛。

未明，記得明天交觀察筆記。”

教室外，晚霞徹底吞沒了雨后的天空。

三個人走向校門，路燈把他們的影子拉得好長。

林左左抓著書包肩帶吆喝：“安歌大姐，隔壁奶茶店新開張，走不走？”

蔣安歌猶豫半秒，終于點頭：“走吧，當(dāng)開組儀式?！?br>
周未明微微頓足，肩上的背包向下滑了滑，卻跟上了他們的步伐。

奶茶店門口高高掛著“學(xué)生八折”**，店內(nèi)燈光暖黃。

三人一起點單，一杯清茶、兩杯多糖，林左左用吸管戳著杯蓋，眼神明亮而跳脫。

他們把項目大綱拍成照，又合影一張“團隊幼年照”，噗嗤之下一團歡樂氣氛。

陽光下，實驗小組的影子貼著新刷的市區(qū)路面，一切都顯得新鮮又荒誕。

他們并未意識到，這次莫名其妙的小組協(xié)作，將成為青春歲月里的重要坐標。

**室途中，班里窗戶亮著溫暖的燈，人影斑駁。

林左左突然覺得，那些幽默的、神經(jīng)質(zhì)的、一地雞毛的小日子，才剛剛有了屬于自己的色彩。