剛放暑假時，家長群卻吵著要學校補課。
“我的兒子馬上就要高三了，怎么能放一個星期這么長的暑假？”
“依我看，放三天就夠了，不能耽誤孩子復習！”
我不忍心看女兒連喘口氣的時間都沒有，主動和校長溝通取消了補課。
后來侄女考差了，嫂子記恨我，和首富告狀說他兒子考不上大學，都是因為我讓學校取消了補課。
首富一氣之下毀了女兒的名校錄取名額，讓女兒患上了抑郁癥。
不僅如此，嫂子還聯(lián)合其他家長上門大鬧。
混亂之下，我被推搡到大街上，被駛來的汽車活活撞死。
那首富卻出手掩蓋了那群家長的罪行，讓我含恨而終。
再睜眼，我回到了家長鬧著要補課這天。
這一次，我不再阻撓他們逼學校補課。
我倒要看看，要是他們把身體不好的首富兒子給累死了，該怎么賠？
……
“現(xiàn)在可是彎道超車的好時機，隔壁中學只放三天呢，咱們可不能輸！”
“老師呢？老師出來說句話??！要是不補課，我就去教育局投訴你！”
家長們在群里你一句我一句地說著，還瘋狂艾特班主任。
看到這一幕的我才驚覺，我重生了。
重生回到了家長腦子要補課這一天。
班主任被家長逼得不行，只好發(fā)了補課通知。
“經過家長們反饋，學校決定在暑假補課?！?br>“學生們自愿參加，一會會在群里接龍?！?br>此話一出，家長立刻就開始了接龍。
“陳越龍參加補課。”
“宋天依參加補課。”
很快，整個班除了我的家長都替自己的孩子接了龍。
只有我，不緊不慢地在群里替女兒發(fā)了消息。
“宋詩詩放棄補課，居家學習?！?br>“不只是放棄暑假補課，還有開學后的周末補課，詩詩也不參加?！?br>作為一位心理醫(yī)生，我比誰都清楚關心孩子心理的重要性。
特別是在這種學業(yè)緊張的時期。
因為見過太多孩子被家長逼出病，我才不忍心這樣逼自己的孩子。
上一世，就是這一群瘋狂的家長在群里逼著學校開展補課。
那群孩子上了半年的課本來就身心俱疲，我不忍心看他們連喘口氣的機會