隨和，人緣極好，不管是男生之間聊籃球、聊游戲，還是女生閑聊明星、聊日常話題，他都能輕松融入，說話風趣又有分寸，總能輕易逗得身邊人開懷大笑。課堂上總能聽見他條理清晰、語速平穩(wěn)的答題聲，課間走廊里也總能看到他和朋友們說笑打鬧的身影，走到哪里都能成為人群中的焦點。

他們像兩條互不相交的平行線，同在一間教室，共享同一片窗外的風景，卻各自有著自己的小圈子，隔著不遠不近的距離，除了開學那天短暫的交集，平日里幾乎沒有多余的交流。林晚偶爾會在課間抬頭時，不經(jīng)意瞥見江嶼和同學說笑的模樣，也會在**后，看到他名列前茅的成績單，心里悄悄生出一絲敬佩，卻從未想過，兩人會有更深的交集。

日子就這般平淡無波地往前流淌，清晨的早讀聲、課堂上老師的講課聲、課間的喧鬧聲、傍晚放學的鈴聲，日復一日交織在一起，構成了高中最尋常的日常。轉眼半個學期悄然過去，秋風漸漸褪去夏日的燥熱，梧桐葉開始泛黃飄落，校園里多了幾分秋意，也迎來了高一下學期的開學。

新學期伊始，班主任按照上學期的期末**成績和學生性格，重新調(diào)整全班座位，希望能讓同學們互幫互助，共同提升成績。消息一出，教室里瞬間安靜下來，原本喧鬧的氛圍蕩然無存，所有人都緊張地坐在座位上，手心微微冒汗，等著班主任念出名字，安排新的同桌和座位。

林晚坐在位置上，指尖緊緊攥著筆桿，手心微微有些緊張。她向來不擅長和陌生同學相處，尤其害怕遇到性格強勢、不好相處的同桌，只希望能分到一個安靜內(nèi)斂、好相處的同桌，兩人互不打擾，安安靜靜度過課堂時光，偶爾有學習上的交流，也能溫和溝通就好。

班主任拿著打印好的座位表，神情沉穩(wěn)地站在講臺前，目光掃過全班同學，一字一頓地念著名字和座位位置。教室里鴉雀無聲，只有班主任沉穩(wěn)的聲音緩緩響起，每念出一組名字，就有人起身挪動座位，帶著忐忑或欣喜的心情，走向自己的新位置。

林晚屏住呼吸，心臟微微收緊，默默在心里祈禱。念到中間位置時，班主任抬