教學(xué)樓倒懸
我發(fā)誓，我真的只是想背完那篇《離騷》。
期末考口試，教室里坐了三十多號(hào)人，輔導(dǎo)員在***翻著花名冊(cè)，窗外梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙響。我盯著桌上的考題卷，腦子一片空白。
“季尋同學(xué)，請(qǐng)解釋成語(yǔ)‘地覆天翻’的含義。”
我咽了口唾沫。越緊張?jiān)阶炱?，這是我活了二十二年改不掉的毛病。從小學(xué)朗讀課文把“白云”讀成“**”開(kāi)始，我就知道自己的嘴巴和大腦是兩套獨(dú)立系統(tǒng)。
我深吸一口氣，準(zhǔn)備好好回答。
“地覆天翻的意思是——形容變化巨大，徹底的——”
嘴巴跑偏了。
我說(shuō)：“地覆天翻?！?br>不是復(fù)述，是我把那四個(gè)字，清清楚楚、一字一頓地念了出來(lái)。
下一秒，世界像個(gè)被巨人掀翻的棋盤。
天花板變成地板，地板變成天花板。我整個(gè)人失重，后背狠狠撞在頭頂?shù)娜展鉄艄苌?，燈管碎裂，玻璃渣從我耳邊飛過(guò)。尖叫此起彼伏——三十多個(gè)同學(xué)和輔導(dǎo)員全部倒掛在天花板上，有人頭朝下摔斷了胳膊，有人被掉落的黑板砸中后背。
我掛在空中，頭皮發(fā)麻，渾身冰涼。
那些原本該在人腳下的桌椅板凳，全部貼在天花板上。粉筆灰像雪一樣落向“天空”。我的準(zhǔn)考證打著旋兒飛上去，貼在地板——不，是現(xiàn)在的天花板——上。
“救命！”有人喊。
“**了！”
“不是**，是——”輔導(dǎo)員倒掛在天花板上，眼鏡滑到額頭上，他瞪大眼睛看著我。那眼神里有驚恐，有困惑，還有一絲我說(shuō)不清的...
我認(rèn)識(shí)那種眼神。
三天前，圖書(shū)館。
我嘴里念叨著“借書(shū)還書(shū)”走錯(cuò)了書(shū)架區(qū)，不小心撞到一個(gè)堆滿《建筑力學(xué)》的書(shū)架。那書(shū)架晃了晃，我下意識(shí)喊了一聲“穩(wěn)住”。
結(jié)果整座書(shū)架上的書(shū)，全部活了過(guò)來(lái)。
《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》自己翻開(kāi)封面，一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，像在呼吸?！陡邔咏ㄖY(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》撞開(kāi)旁邊的《流體力學(xué)》，兩本書(shū)像狗一樣互咬書(shū)頁(yè)?！督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》更離譜，它自己飛到空中，書(shū)頁(yè)嘩啦啦展開(kāi)，然后一頁(yè)一頁(yè)飄下來(lái)，精準(zhǔn)地落在圖書(shū)***頭上。
我當(dāng)時(shí)嚇得直接跑了。
現(xiàn)在想來(lái)，那不是什么靈異事件。
是我。