柔的金邊，安靜得像是一幅畫。
班主任走進(jìn)教室，開始點(diǎn)名，林晚星才知道，少年叫江逾白。
江逾白，這個(gè)名字，從此刻起，悄悄落在了林晚星的心底，藏在了盛夏的蟬鳴里，藏在了青春最懵懂的時(shí)光里。
高一的日子，平淡又充實(shí)。每天清晨的早讀，午后慵懶的陽光，傍晚天邊的晚霞，還有教室里沙沙的寫字聲，構(gòu)成了青春最普通的模樣。
林晚星是班里很不起眼的女生，性格安靜，不愛說話，成績(jī)中等，總是安安靜靜地坐在自己的座位上，要么看書，要么做題，像是一株默默生長(zhǎng)的小草，不引人注目。
而江逾白，卻是班里最耀眼的存在。他成績(jī)優(yōu)異，每次**都穩(wěn)居年級(jí)前列，籃球打得極好，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能看到他在跑道上奔跑的身影，收獲了班里無數(shù)女生的目光。他話不多，總是獨(dú)來獨(dú)往，下課的時(shí)候，要么趴在桌子上睡覺，要么看著窗外發(fā)呆，即便如此，身邊也從不缺少主動(dòng)搭話的同學(xué)。
林晚星從來不敢主動(dòng)靠近江逾白，她只是把那份悄悄萌生的好感，藏在心底最柔軟的地方。
她會(huì)在早讀的時(shí)候，借著翻書的間隙，偷偷看一眼最后一排的他；會(huì)在上課老師**的時(shí)候，悄悄留意他回答問題時(shí)的模樣；會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，故意放慢腳步，跟在他的身后，看著他的背影，走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
她知道自己很膽小，也很懦弱，不敢讓任何人知道自己的小心思，只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，就覺得足夠歡喜。
真正有交集，是在一次數(shù)學(xué)課后。
數(shù)學(xué)老師布置了一道很難的函數(shù)題，林晚星絞盡腦汁，算了整整一節(jié)課，也沒有理清思路，草稿紙上寫滿了密密麻麻的公式，卻依舊毫無頭緒。她皺著眉頭，盯著題目，心里滿是沮喪。
放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛收拾書包離開教室，很快，教室里就只剩下寥寥幾人。林晚星還在對(duì)著那道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，筆尖在草稿紙上無意識(shí)地畫著圈。
“這里的輔助線畫錯(cuò)了?！?br>清冽的聲音突然在身邊響起，林晚星嚇了一跳，抬頭就看到江逾白站在她的課桌旁，目光落在她的草稿紙上。
她的心跳瞬間漏了一拍，臉頰又開始發(fā)燙，緊張得連話都說不完整：“